我所期望的未来在脑中还没有实体化，也许只能由时间给出答案。顺应事情的发展，才是我现在该做的事，“未来”对我来说还太过遥远，我不愿去做这种无意义的想象，即使你现在所幻想的未来是美好的、期望的，等真正到了未来，可能会变成失望。
至于改变，我已有了自己的想法。我愿意去改变，愿意去改造我这身躯壳，但万事开头难，踏出去的第一步总是艰难的，总会有办法的。
关于如何去改变，还是交给事情的发展情况吧。
“我记得作文题目好像叫《心中未来及做出改变》”班主任小陈老师端坐着，手中拿着我的作文。
我中午被叫来办公室的理由很清楚——作文不合格。毕竟这种题目的作文我完全没有什么想法，因为跟我自身的价值观有点冲突，所以只能草草应付了，虽然已经做好了被私聊的准备，但……
我不敢与小陈老师对视，只好低头看脚下的瓷砖，这是我惯用的动作，所以很自然就做出来了。过了不知道多久，小陈老师还在看着这篇字里行间表现出满满应付感的作文，我不知道为什么需要看这么久，难道是想组织好语言来骂我？若是这样的话，倒还说得通。
关于小陈老师的事我只略知一二，之所以我们叫她小陈老师，是因为她年龄是教书的老师中最年轻的一个，再加上姓氏前加个“小”字又能和孩子拉进关系，所以她就欣然接受了这个称呼。
她大学毕业没多久就来这里应聘，结果顺利通过了面试，可以说是挺幸运的。
在大家眼中她是个温柔的老师，对每个学生都一样，可能只是喜欢小孩子吧。
她时常会和学生谈心、畅所欲言，也会聊聊她学生时代的事情，就像朋友一般，所以小陈老师和学生之间并没有很大的隔阂，在学校她可是在学生中人气最高的老师了，校长也经常赞不绝口。
“作文肯定是得重新写的，但我有些问题想问问你，咳！我应该经常跟你们说，和人交流的时候要看着别人以示尊重吧！”小陈老师略微提高了音量。
我只好抬起头看着小陈老师，只见她正用一双犀利的眼睛瞪着我，害我差点又习惯性的瞟向了其他地方。
今天的小陈老师穿着一身整齐的西服，看上去有一种很可靠的感觉，脸上的妆容十分精致，但从中还是能看出一点疲倦。
小陈老师有着细长的弯月眉和微翘的睫毛，高挺的鼻梁以及红润的樱桃小嘴，双肩披散着乌黑靓丽的长发，并且时时刻刻都保持着职业般的微笑，难怪在学校的人气会这么高，原来有一部分是外貌的原因啊。
“我问你，你想如何改变？你对未来真的没有一点规划和打算吗？只想维持现状吗？”
小陈老师的一连串疑问让我一时不知道该怎么回答。
“我的想法还是和作文上的一致，顺其自然，至于未来如何规划我还不清楚，毕竟太过遥远了。”
“孩子，你快毕业了，差不多十二岁了，应该要有对未来进行规划的想法，可能现在未来在你看来是遥远的，但你要知道光阴似箭，日月如梭。”
“在我接手带你们班时，我都有了解过班上的情况，你确实比较特殊，因为家庭的原因。
三年前，你还是个活泼开朗的孩子，脸上天天挂着笑容，之后却变得不愿与他人交流，喜欢独来独往。我知道，这一切发生的很突然，也许我无法体会你当时的心情，但发生这种事换做任何人都是难受的，我也十分希望你能从阴影走出来，再次看到你的笑容。”
看来小陈老师是真心想让我改变，她的那些话都是发自内心的，不知为什么，心里有种内疚与矛盾交缠在一起的感觉。
从最开始的浑浑噩噩，到现在的想做出改变，都在朝着积极的方向前进着，也许是沈岚的功劳，也许是我自身也想改变，但脚步却始终迈不出第二步——我不知该如何去改变。
“小陈老师，我想知道该如何去改变，可…又怕结果会失望，我现在处于两难的情况，我该怎么办？”
“我有个任务想交给你，等任务顺利完成后，你就会明白你要怎么做了，包括你对未来的期望。”说着，便从办公桌的抽屉里拿出来一张白色卡片。
我接过卡片仔细看了看，里面只有短短的几行字，卡片上的内容似乎是某种猜谜。
大致内容是：
我们都在万籁俱寂的环境中汲取着脑中所需要的东西。
放学后，我们互相交流着，心中的喜悦犹如潮水般涌来。
我们约定好再次见面的时间——半年。
看似纯洁的人，实则内心黑暗。
“这就是任务的内容？还要我猜谜？”
“毕竟只有这样才能提起你的干劲嘛，免得你又嫌麻烦。不过我先说一下，这个任务只能由你一个人来完成，不许借助其他人的力量，更不要被发现。”
直接告诉我任务内容不是更快吗？这样更麻烦好吧。
“啊，再啰嗦一句，不能靠惯性思维来想问题哦，我还有其他事要忙，先走了。”话音刚落，小陈老师就拿起桌上的包起身走向了门口。
我拿着卡片在走廊上思考着，这短短的几句话让我绞尽脑汁都想不出来内容是什么，不能用惯性思维……意思是让我试着用逆向思维想问题吗？
第一句话所说的应该是告诉我地点吧，范围也没告诉我，这让我怎么推测？姑且先把范围定在学校好了，“万籁俱寂”指的应该是安静的地方，我所知道的只有多媒体室、后花园、楼顶、走廊拐角处的隔间、器材室、图书室。
光是知道这些还不够，虽然已经缩小了寻找的范围，但还得继续缩小，后一句的“脑中所需的东西”是什么？营养吗？
若是这样，营养可就包括很多东西了，不管是物质方面还是精神方面，但小陈老师会想的这么复杂吗？还是说是我想得太复杂了？如是物质方面，那这些地点都不符合，只有精神方面的了，关键在于精神方面的营养应该代表什么，或许是知识，又或许是精神寄托。
假设是“知识”，那就可以排除其他地点，剩下多媒体室和图书室，至于为什么没有排除多媒体室，因为那里也是老师讲授知识的地方，这只是我的一种猜测而已。
如果是“精神寄托”，那我肯定会选择楼顶和后花园，因为那里我才是我的精神寄托。
根据卡片上后面几句来看，可以排除“精神寄托”这种可能性。所以，应该是这两个地方的其中一个，会是哪个呢？
在我思考的过程中我无意中回想起来了，班上有过传阅书籍的时候，但那些书都是小陈老师学生时期看过的，并且那些书都是悬疑推理倾向的，而且之前小陈老师也跟我们说过，她学生时期经常很早去学校图书馆看书，为的就是享受那里宁静的氛围。
既然小陈老师那么喜欢看书，并且是推理类的，再加上这个任务内容也是以谜题的形式呈现出来，我大概明白我要去的地方是哪里了。
现在，线索都指向了一个地方——图书室。
我两步并做一步地从楼梯上跑下来，心中有着莫名的兴奋感，真是少见。图书室位于二楼的楼梯拐角处，一下楼就可以看见了，就是不知道中午开不开放。
我来到了前台，说明了原因后，负责管理图书的老师允许我进入，她还笑着说：“你们老师可真有趣，你们遇到这样的老师真是幸运啊！”
我来到了推理类和悬疑类的图书区域，里面摆满了各式各样的有名小说，闻名世界的名人作品应有尽有，不禁看花了眼。找了半天，并没有找到符合卡片所提示的书籍，难道这里没有吗？还是哪个环节出错了？
我蹲下来思考着前面的推理，确认有没有出错，但在无意间，我的余光瞟到了一本深蓝色的书，在我的右手边书架的最底层，我好奇地拿了出来，有了意外的收获。
上面写了三个金黄色的大字——放学后。
无意间却有意外发现，看似矛盾，其实不然，这是我没有想到的。
这本书呈幽暗的深蓝色，封面还有两个女学生，四周都是深色的草，她们的脚旁还有一只黑色的猫，正瞪着那金色的眼睛看着，远处的天空还挂着以轮明月。
还有两个线索没用上，第三个线索是想告诉我时间，但这跟现实所说的“时间”没有什么关系，所以我推测这很可能是对应书的页数，半年…也就是六个月，按照一个月三十天来算，是一百八十天，也就对应着一百八十页。
我信心满满地翻到了对应的页数，却捞了个空，里面什么也没有，只有白底黑字，我不甘心地看了看书上的内容，或许会有新的发现，但什么也没有。
下一个提示我没看出来什么，我只看出来了老师写这句话时得意的笑容，她是想说：“我没你想的那么简单”吗？
“看似纯洁的人，实则内心黑暗”，这句到底想表达什么?就在我对着卡片思考的时候，门外走来了两个女生，她们貌似在吐露着各自的不快。
“我真是看错我的闺蜜了，她总是表面一套背里一套，还喜欢勾心斗角，搞得我最近都跟她闹掰了。”
“不用管她了，她就是那样的人，给自己塑造了一副光鲜亮丽的外表，内心却是这么黑暗丑陋，我要是她，我就自己躲在墙角处扇自己几巴掌。”
我从她们的对话中忽然想到了什么，也就是说，我现在手上拿的这本只是一个幌子，真正的书其实是在其他地方，至于小陈老师会放哪里……
我趴在了地板上，发现了书架最底层的一个缝隙放了一个长方形的东西，我伸手拿了出来，发现表面套着一层褐色的纸皮，我小心翼翼地打开，发现了和我手上这本一模一样的书，我翻到了对应的一百八十页，里面夹着一张小纸条。
恭喜你，成功完成了第一项任务，能找张纸条说明你还是很有潜力的，下一项任务如下：找到叫叶铭的人，住址是落日余晖街道，五月花小区第一单元501。
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