“唉……”
我在内心叹了口气。
就说行不通了。
倘若是男性教师的话，我能拍胸膛保证他会干咳一声，然后以全班都听得到的声量说“既然悔过了，就饶了你们这一次吧，下次别这样了”明哲保身地和我完成交易，潇洒地退一步海阔天空。
但对方是来自于心海底针的金星人的话，来自火星的我连三成把握都没有。
只见，班主任一手一个，将我和老哥抓了出去。
被拽着衣领，提出去的我哀怨地看着青梅竹马。对方居然还给我转移目光，不敢看我。
而这时候，嘴里骂到最后，气急败坏的班主任，她说出了每位班主任都会说的话。
“真是受够了，我要见你们的家长——！”
就凭这句话，脑海中突然灵光一现的我，找到了事件的突破口。
倏地，我用右手轻轻格开她的手。
我恢复自由。
但这个举动使班主任站立不稳，后退了好一大步。
大概没想过我会还手吧。班上的同学也从看好戏的状度转变，脸色变得一幅眼前就要有人被当场处斩一样的苍白。
死寂当中，老哥和海洛丝向我投来了“你做过头了”的责备眼神。
但我没去理会。
我好整以暇地站在原地，迎面盯向班主任。
“你，你，你你你你你你你你你你你你你你你你你你这个——”
而刚才被甩开的班主任，怒发冲冠得仿佛要化身为美杜沙，要向我咏唱石化咒文，再进行绞杀的样子。
班主任的理智之塔，就像被添上最后一根稻草的骆驼，一样崩倒。
“你居然——”
咬牙切齿的班主任竖眉，高高地举起如来佛掌，要将我镇压时——
我悲痛地望向了地板，发出虽然不大，但足以让全班听到的声量。
“……我们的父母。”
感觉到对方那就要往我的脸招呼过来，头仿佛能被打飞到巴西的马拉卡纳球场的龙门一样的气势的巴掌顿时停在半空中。
我为此稍微的松了口气，不过，那是指精神世界的我。
物理上的自己依然咬紧着下唇，用全身的细胞去酝酿哀伤的气氛。
“父母在四……年前去世了。”
正确来说是四十年前。但我识相地将无视时间差的问题。
“咦？”
“我说，他们已经去世了。您满意了吗？”
“什、什么啊。”
（轮到妳了。海洛丝！！）
正在班主任惊疑不定而动摇地时候，收到我暗示的海洛丝突然拍桌而起。
“——班主任！”
察觉到我的意图了吧。
仿佛班主任碰触了什么人心的禁忌，只见海洛丝露出万分哀痛的表情。
双手置于胸口上，她以好莱坞名导演都会赞叹的演技，悲伤地低下头。
原本万分紧张的课室，充斥着她演出来的哀伤。
“伯父还有伯母……在他们还小的时候逝去了……现在，阿建和阿城好不容易才走出伤痛，努力生活。在没人愿意去管教他们的情形下，两人就这么努力到了现在，班主任却，却——！”
“……”
“我认为，就算是我们的班主任，也有不能揭的伤疤。”
而我偷偷看向老哥，发现的他露出了目无表情到会让人觉得黯然神伤的脸孔……好吧，我不大肯定，但我会觉得其他人会这么觉得。
尽管不能确定这样的效果如何，起码不要让人觉得我们在胡扯，得全力以赴的、表现出是自己因为对方的疏忽，而让脆弱的心灵受到即使上庭打赢官司，获得赔偿也无法弥补的伤害！
没错，营造出我们是理应受被关怀的受害者，班主任才是被告的气氛。将之反转成对我们有利的立场！
就算是城步堂龙*都别给我妄想翻案！
虽然没开口叫班主任道歉。不过，海洛丝的举动，无疑已经锁上了她剩余的选项。
在海洛丝说完以后，全班已经在用杀人眼波看向班主任，用眼神说“坏人”，“是要把女孩子也弄哭才甘心吗”，“你这样还算是为人师表吗”之类的话。
“——好、好吧！你们三个人请假的事，我会通知校长的，也会说些好话。”
终于妥协了。
神情疲惫的班主任一边叉着腰，一边手指揉着太阳穴。
她还喃喃说着抱歉，与节哀顺便。
这句话在三四十年前对我说还有效。不过，能请到假比什么都好。请假万岁。
“但是。我布置的功课一定要做完。”
补充了这句话，班主任看向还在以精湛的演技，装神伤（主要是我和海洛丝）的我们三人。
“尤其是你，吊车尾的。”
“报告班主任，我也不想的。”
“……你说什么？”
“没什么。”
我悄悄耸肩，又不能说本身的成绩，是为了在班上吃得香、玩得开而特地拉低的。
就和第二名的掌声，会大大的超过分数过于遥不可及的第一名。
这是一样的道理。
因为学霸不论感觉上，还是实际接触后，都没那么好亲近。
像那种走出了让普通学生绝望的考场后，会托着眼镜框，嘀咕着“嗯，第三题犯了一点错误，但就结果而言拿下了99分”这般发言的考场魔人，会容易亲近才怪。
所以，即使被人怀疑脑子不好使，这样的质疑对我来说，根本不痛不痒。
因为我也有当过学霸的辉煌事迹。
切实地体会过，努力就有收获的喜悦。
然后，在学习如逆水行舟，怠惰下来的时候，成绩一落千丈，不进则退这两句真理的意义后，读了数十年书的我醒悟了。
那就是不论是什么的学科，以前读过的、过时的知识总会不断地被淘汰掉。
更加可恨的是，闲得蛋疼的各国教育部长们为了留下政绩，课程纲要都朝夕令改。
这简直跟去背圆周率，往后一百个小数点，没什么两样的长期苦活!
所以除了学了受用终生的基本数学和文科以外，其他的科目我基本上都没去碰。再怎么样，教育界的学者们，总不可能整出一加一等于三的活出来吧。
确实地患上了怠厌症的我，如今也只有用四个字来来形容学习了。
不适合我。
至少自己没兴趣探究知识的深渊——有那个功夫多收集一点美图不好吗，我是这么想的。
不知道对谁解释着，我喃喃自语了许久。
“答复呢？”
班主任拿喜欢打破砂锅的性格依然没变。
而仿佛是在为自己的父母默哀一分钟的我，嘴上乖巧地开了注定是张空头支票的承诺。
就跟B站网友们的“下次一定”那般，我敬了个礼，诚恳的回答道：
“知道了。”
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