星期五上午的课是现当代文学史，这门课的课本异常地厚，最后一页的页码上赫然写着“550”。倘若这老师也会用书去拍那些上课睡觉的人的脑袋，这个教室一定会因为出了命案而被永远封印。
我说过的，我是那种喜欢看闲书的人。就算是语文课本和历史课本的选修部分，我都能津津有味地读得下去。所以一拿到这个课本我就立刻打开目录，去看里面藏了什么好玩的东西。
我的阅读兴趣还算广泛，但终归是有从高到低的排序。在这其中，我对跟食物、金钱有关的课文特别喜欢一点。
时至今日我都记得语文课本上的那篇《端午的鸭蛋》。
汪曾祺老先生不愧是“抒情的人道主义者”、“中国最后一个纯粹的文人”，他所见着的生活是细致入微的。也因此，他写出的高邮鸭蛋极其诱人，每每我想起，总是会立刻就分泌出一大堆哈喇子来。
那篇课本并没有要求我们背诵，可是时至今日我都还记得那其中的字句。
（高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。
油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。
筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！）
我从字里行间都能品到那味道，闻见那香气！
等到老师开始跟我们上这篇课文的时候，我都能听到同学们一个个地吧唧着嘴的声音，像是嘴里真的吃到了什么东西。那节课的下课铃一响，我们班的人就立刻向食堂冲去，那声那势，像是地狱的出口就在刚才限时开启。
倘若再有汪曾祺先生的课文出现在那上面，那我一定是要最先去看的。
这样想着，我便去浏览那目录，先看作者再去看那作品。
从目录上可以看书，这本《中国当代文学作品精选（第三版）》按着时间分出了四卷。每卷都收录了一个时间段的诗歌、散文、小说以及戏剧。
第一卷收录的是1949年到1957年的文学作品，在这其中比较有代表性的诗歌是臧克家的《有的人》，何其芳的《回答》、艾青的《礁石》以及郑愁予的《错误》，最后以老舍的话剧《茶馆》的第一幕作为收尾。
我很喜欢剧本形式的课文，它的对白总是很精炼，很有意思。我以前学过的教材里收录了《辛德勒的名单》以及《雷雨》，我们班上的同学总是喜欢把里面的台词当梗来玩。坏小子们吸烟的时候，旁边的人会说“你抽了这根烟，我至少吸了半根”。相互见面的时候一个会说“你来干什么，是谁指使你来的”，另一个则会故作夸张地说“命，不公平的命指使我来的”。
我再将视线向第二卷的目录放去。
第二卷收录的是1958年到1978年的文学作品。里面其实有很多人很多作品，但广为人知的就只有食指的《相信未来》以及余光中的《乡愁》，若是不读些课外读物，像是牛汉、蔡其矫这样的人一般人并不会熟悉。
第二卷里有一些很有意思的散文和小说，最具代表性的就是《傅雷家书》，以前语文课我就听说过这书，说是傅雷先生留给世人的一份宝贵的精神财富。
“可怜的孩子，怎么你的童年会跟我的那么相似呢？我也知道你从小受的挫折对于你今日的成就并非没有帮助，但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事，就是在家里，对你和你妈妈做了不少有亏良心的事，这些都是近一年中常常想到的，不过这几天特别在脑海中盘旋不去，像噩梦一般。可怜过了四十五岁，父性才真正觉醒！”
——我听说傅雷先生作为父亲曾经这样自责过。只是因为知道这个，我就决定将这篇课文码住，准备找个机会把它细细地看完。
再说小说，在这个时间段里，白先勇先生写下了《永远的尹雪艳》以及《游园惊梦》。虽然前者上课讲的更深入一些，可是在看到后者的时候总会想我想起历史课上有关戏曲的描述。虽说那个《游园惊梦》和这个《游园惊梦》一个是昆曲一个是小说，两者不能混为一谈，可是当看到自己在别的课上看到的东西又出现在这一门课上的时候，总会有一种莫名的欣喜。
分散着吸收的许多知识，最终于某点重合在了一起，形成了我们所认识的这个世界——就是那样一种豁然开朗感觉。
只是稍微摸到那种感觉的一个棱角，我就开始有那么一点明白，这个世界为什么会有那么多的伟人甘愿为了真理而奋斗，甚至是献出生命。
再看第三卷，第三卷收录的是1979年到1989年的文学作品。我们所熟知的北岛的《回答》、顾城的《一代人》，舒婷的《致橡树》、海子的《面朝大海，春暖花开》都是出自这个时候。
值得一提的是，这里的《回答》才是我们所熟知的那个有着“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”的那个《回答》。相比而言，何其芳的那篇《回答》虽然更早，知名度却要低上很多，我从里面找不出那种广为人知的字句。
终于，我在这里找到了汪曾祺先生的姓名。
《受戒》、《异秉》、《陈小手》都被收录在这里，虽然加起来也才不过十九页，可我却已经兴奋起来。因为饱含了我的期待，这书本也愈发得厚重起来。
第四卷收录的是1990年到2009年的文学作品，与前三个时间段一对比，就显得这段时间的收录的作品极少。还有就是，这段时期的诗歌和作者我几乎一个也不知道。
仔细想想，我好像也有好多年没有看过刊物，更别说是在刊物上看到诗歌。看来诗歌遭到商业文学的猛然冲击，已经渐渐地从广大人民的视野里退了去。
在我们这个时代，嗯...这样说可能太过片面。至少，我跟我身边同龄人已经很少会再去读诗了。
尽管我们是文学系的，可是很少会听说有人闲下来会去阅读诗集。只有偶尔哪位著名诗人去世，或者是出现什么诗歌朗诵比赛，人群之中才会突然出现一大堆好像很喜欢诗歌的人，开始说他们有多么多么热爱诗歌，与这作者的作品有怎样怎样的不解之缘，影响了他们的一生或是某段艰难的光阴...
嘛...不谈那么搞笑的事了。
这个时间段的小说和散文区域我浏览了下来，却只注意到了《我与地坛》，其他的东西都并不醒目，浏览的时候我的眼睛都不会对他们进行留意。
情不自禁地就会这样想...
百年后的人会学习些什么呢？
莫不是依旧在读着那些那两百年前就已留下的东西？
......
这节课我上得蛮津津有味的，因为老师不光是教课，还经常会跟我们讲一些作者的生平事迹以及各种各样的文人趣谈。
期间有几次姐姐想要找我讲悄悄话，我都是说“要好好听课”来敷衍过去。
没能说出口的话一直憋着，大概会变成毒药吧？
等到下课的时候，我看到姐姐将脸不满地鼓了起来，搞得跟被什么扎到导致脸肿了起来似的。
从我这角度看会觉得她的脸颇有意思，于是我伸出手指去轻轻地戳姐姐的脸颊。没想到食指刚一碰上，姐姐的脸就立刻泄了气，在那边“咯咯咯”地笑了起来。
真的是...要多可爱有多可爱~
身在福中不知福吗...
哈哈，可能还真是他们说的那样。
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