这个活动室不大，大概相当于两个教室。
里面有许多彩色的小椅子和木制的小桌子。
学生大多数都是五六年级的学生，少部分是二三年级的。
里面的人看到苏承进来有些惊讶。
因为苏承看起来既不像家长，也不像参加的学生。
苏承坐到了家长席位，而苏雨惜选在最后一排，后面正好正对着苏承。
“加油！”苏承做了个口型，挥拳示意。
苏雨惜自信地笑了笑，也做了个口型：“放心。”
然后，一个看起来二十多岁的大哥哥给每个小朋友发了一团......泥？
苏承从来没见过做月饼的流程，所以看到了有点惊讶。
为了照顾小朋友，做月饼其实对个人的手艺没啥要求。
只要把那团“泥”搓成几个等大的小球，然后用专门的磨具压一下就可以了。
苏承猜测，那团泥应该是面粉和豆沙的混合物。
现场的小朋友其实都没心思做月饼。
一个个搓成小球后，把它当橡皮泥玩。
有的切成一条一条的，有的搓成正方体。
苏承看了倒是忍俊不禁。
小孩子还真是可爱呢。
在场的各位其实都抱着玩的心思呢。
苏承看向苏雨惜，发现她已经做好了月饼，整整齐齐地搭好正在发呆。
看到这样的情况，苏承便偷偷弯着身子，跑到苏雨惜的桌子下面藏着。
“啊。哥哥，你怎么跑到这里来了？”苏雨惜听到脚边的声音，低头看到了苏承，于是也蹲下来问道。
“你怎么在发呆啊？”苏承没有回答，只是反问苏雨惜。
“没意思。都是一群幼稚的小孩子。”苏雨惜把头撇开，撅着小嘴。
“你难道不是小孩子吗？”苏承摸了摸苏雨惜的头。
“哪有！”苏雨惜哼了两声。
“你不是想来做月饼吗？为什么做了之后反而不开心呢？”苏承问道。
“我只是想亲手做几个月饼给哥哥尝一下而已，才不喜欢这里。家里没有材料，就只好跑到这里来了，反正是免费的，不拿白不拿。”苏雨惜鼓起小嘴。
轻松的话语，却让苏承感觉到无比的心疼。
苏承紧紧抱住苏雨惜，“没事的，没有月饼，但只要有你陪在我身边，那就是中秋节。”
苏雨惜脸瞬间变得通红，“哥哥干嘛说这么肉麻的话啊！”
“肉麻也要说，小惜，我爱你。”苏承轻轻用鼻尖蹭了下苏雨惜的脸颊。
“啊啊啊......”苏雨惜觉得自己已经脸红到窒息了。
“哥哥走开啊！！！”苏雨惜用力掰开苏承抱着自己的手。
由于声音过大，所有人都朝这边，看到了蹲在桌子底下的苏雨惜和苏承。
“......”众人沉默，要不要打110呢？
苏承举起双手，“我是她哥哥。”
众人又将目光移到苏雨惜身上。
苏雨惜红着脸点了点头。
主持人这时候出来打圆场了。
“苏雨惜同学的哥哥，是吗？”
“嗯，没错，我叫苏承。”苏承尽量让自己保持淡定。
“苏承同学还是学生吧？”
“是的。”
“几年级了？
“初二。”
“我们这边正好有个活动，苏承同学这么引人注目，不如来参加一下吧？”主持人的话让苏承转不过来弯。
这是什么意思？
“我们要教小朋友背诵苏轼的《水调歌头*明月几时有》苏承同学不妨就来担任老师吧。”主持人说道。
还好还好。
苏承松了口气，这首诗自己会背。
“但为了让小朋友们印象深刻，我们决定用演唱的方式让他们记忆。”主持人有补充道。
WTF，演唱？
苏承懵了。
不带这样的吧。
“怎么了？苏承同学，本来活动就是要学生家长上台演唱的啊，你没有看吗？”主持人看到苏承的模样，试探地问道。
“可我只是哥哥，不是家长啊。”苏承硬着头皮辩解道。
“那不是更好吗？”主持人笑眯眯地反问道。
“......”苏承无语。
最终，苏承还是唱了，过程就好比公鸭在叫的画面。
你们自行脑补（没错，我下午就是这样被迫上台演唱的）
活动很快就接近了尾声。
期间还有一个古诗词文化活动。
通过传红绣球的方式，让喊停时，抓到红绣球的那个人背一首和中秋或者月亮有关的诗。
别人背的是静夜思，闻王昌龄左迁龙标遥有此寄......
苏雨惜背的是春江花月夜。
从头到尾，一气呵成。
装了个**。
苏雨惜冲苏承眨了眨眼。
苏承则向她比了一个大拇指。
（感谢现世的修罗同学的又一张月票（づ￣3￣）づ╭❤～）
（对不起各位，刚刚码字码着码睡着了，刚刚才醒。这是第三更。）
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