儘管沒有繼續跟她耗下去，但我到的時候，開學典禮早已結束，所以我只好去教務處，把事件從頭到尾解釋一遍，在一臉不爽的走回教室
“唉…又來了，情緒異常現象”
(Emotional abnormalitie)
在情緒上出現太大的起伏，使得情緒管理功能失去錯誤，導致人格分裂，切換出內心的潛意識(凌有3個人格，一個善於推理，一個好戰，最後一個的存在還不知道)，在加上不知道為什麼，我們伊佐家有將武器強化的能力，而強化的方式各個不同，我的話是將物體附上效果，使用限制是:連續使用事後會精神疲勞(嚴重)，想像要明確，最後一點，使用超出邏輯的效果，會付出相對的代價(生命，記憶等)必須碰觸到才能強化，時效依照沒有限制，但超出精神負荷範圍，會強制解除並昏迷)
“(嘆氣)我等等進教室該怎麼講啊…”
(總不能說我剛剛騎腳踏車被劫持吧，況且有誰會相信，…不，發生了那麼大的動靜，沒人知道才怪，先暫時沉默好了)
就這樣，我到了新的班級，2年A班，然後開門走了進去。
“對不起，路上發生了一些事所以我..
“老師，我座他旁邊就好了”
一道娃娃音就這麼從講臺上響起
“啊啦，凌同學的旁邊是嗎？”
高天原老師如此確認著
“是，就 是 這 樣#”
亞莉亞特地把每個字都加重音來講
“哎呀！現在的女高中生真是積極呢”
“…等等，為什麼？我還沒搞清楚狀況呢”我一臉懵懂的站在門口
“嘛，反正凌同學你的旁邊剛好沒人，就欣然接受吧”
老師用筆比向我(們)的座位，那正好是兩個沒人座的地方(門口進來第二排最後一個和第三排最後一個)
(等等，老師你確定這位目測身高沒有150的小女孩能座最後一排?!)
“喔～凌你還是那麼受女生歡迎啊！”
在我走到我的位置時，我前面那位身高近190的高大男子，用嘲笑的語氣跟我說著
“你再說一句我就殺了你!武藤”
“好好，話說你們兩認識?不然她怎麼會指名找你”
“不算認識，不過我們互相幫雙方解決了一次窘境”
“是嗎，不過我勸你小心一點，亞莉亞在強襲科可是非常出名的危險”
“嘛，看的出來，才16歲就能在半空中水平射擊，實在不簡單”
這時在武藤旁邊位子上的金次轉過來向我問
“吶，你不會真的遇到了吧，武偵殺手”
“啊，對啊，看來白雪說的沒錯，我們兩還真該小心點，不過金次，對方的目標很有可能是你”
“欸?!為什麼你會這麼認為”
“因為炸彈是在你的腳踏車上啊(笑)”
“喔～原來如此，在我的腳踏車上啊…，欸不對!我的腳踏車怎麼了!!”
“事到如今你還在說什麼，難道你的腳踏車比我的命還重要嗎？”
“話是這麼說沒錯啦…”
就在說明準備告一段落的時候，高天原老師有些生氣的向我們的方向說
“喂喂，後面的男生，這節好歹也是正課之一，請不要在上課中聊天”
“”好，真的對不起””
就這樣，由於今天的課並不多，我們很早就放學了
“吶，金次”
在回宿舍的路上，我用嚴肅的聲音對著他說
“怎…怎麼了?”
“對方，武偵殺手很可能知道你我的體質”
“你…你說什麼?”
“不然這樣好了，我把我目前分析出情報說給你聽”
“嗯…”
“1.對方是真正的武偵殺手，而不是模仿犯。
2.對方知道H.S.S和EA，因此我們才會被針對。
3.亞莉亞可能是抓到某種電波，才會過來營救我，不然不可能有人會背著飛行傘在頂樓等事件發生。
4.這個事件只是開始而已，後續會有更多麻煩發生”
“1.2.3點我還能理解，但會發生更多麻煩是指，接下來的所有事件都有關聯嗎？”
“你可以這樣理解沒錯，但那充其量是直覺，事實會不會發生還不知道”
就這麼樣說著，我們回到了第三男子宿舍，但由於我和金次住不同樓層，所以我們在樓梯口就此分別了
“那麼，明天見，還有，晚餐別又只吃便利店的，不然白雪又要擔心你了”
“好好，我知道了，明天見”
(真是的，老是愛人操心..)
我露出了一抹苦笑，往我的樓層走過去，正當我開起房門並走進去的時候，一道既耳熟又響亮的聲音從我面前響起
“太慢了喔！凌”
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