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正文 六十一(三)我的奇葩学生之 班干部组合

正文 六十一(三)我的奇葩学生之 班干部组合

龙星管理班级自然知道最关键的是要有一个优秀的管理团队。他接受这个班级的时候,就有家长找龙星说他希望自己的孩子转出这个班。

龙星问为什么。他说他的孩子说这个班级纪律很差,上课的时候很吵。

龙星开始不相信这位家长说的话。因为他自己上课的时候,班级里的纪律很好,而且年级主任也说:“你们班上有一个很有威信的班长。我每次经过你的班级的时候,学生们都很吵。你们班级的李姓班长就大喊一声不要吵闹了。班级上马上就安静下来了。”后来,龙星亲自观察了许多次。

他才发现事情的真相:这个班级的学生总体素质实在太低了,没有几个是守纪律的,而且很少人服从班干部的管理。

姓李的班长根本就没有能力管理班级纪律,他只有等到班主任或者学校的领导差不多走到自己的班级的时候,就大喊一声。

当他大喊的时候,同学们知道不是龙星来了,就是学校领导来了。这个时候再不安静就要倒霉了,自然就安静下来了。

当龙星或者学校领导走后,班机纪律马上就遭到破坏,李姓班长也不管了。

龙星这才知道他根本就没有什么威信,只不过是狐假虎威吧了!而且,他从来不如实汇报班级的情况,导致了班级纪律很差,龙星竟然不知道。

龙星了解了实际情况后,自然不能够容许这样的情况继续下去。他首先必须找一个有威信的班长,他必须对自己负责,对这个班级负责,而且必须对自己将真话。

其次,必须组建一个强有力的班干部队伍,必须要有执行力,必须以身作则。

龙星发现有一个学生姓朱叫刚,细长的个子,皮肤有点黑,五官很有特点——鼻梁比较高又直,在脸上显得比例比较大,而嘴唇也特别厚。

他看起来其貌不扬,但是,在班级里却很有威信。龙星想要他担任班长的职务,就找他谈话:“朱刚同学,我们班级的纪律比较差,你认为是什么原因?”朱刚说:“我们班绝大多数同学没有什么理想,他们只想玩。我们班的其他老师不怎么敢管理。我们班级的主要班干部没有威信。”龙星说:“你分析的很到位,我很欣赏。你再说说如何改变这种状况?”朱刚说:“我们班级需要有一个强有力的班干部队伍,可以帮助老师进行管理。另外还需要有一批搞学习的人来带动大家搞学习。”龙星觉得他有主见,又有威信,就说:“我观察你很久了,觉得你可以带领我们班走向成功。你愿意帮助老师去担当这个责任吗?”朱刚说:“我愿意。”龙星说:“很好。我希望今后实行班长负责制度。你今后肯定有很大的权利,比如主要班干部由你推荐,班费由你负责管理,学生的违纪问题首先由你主导处理等等。但是你必须以身作则,也必须遵守班纪班规。违纪也要负相应的责任。你可以做到吗?”朱刚很爽快地说:“我可以做到。”龙星说:“为了得到大家的拥护,你需要通过竞争担任班长。依你的威信应该没有问题。但是,你好事去组织一下吧。”经过一周的准备,龙星在班级里开始公开竞选班长。

有三个人竞选,其中有一个就是前任班长。他们先分别做竞选演说,然后全班同学投票,最后按照简单多数原则得票最多的人担任班长。

果然不出龙星所料,朱刚在总共58票中获得了30票,轻松取得了胜利。

朱刚担任班长后,又提名孙子当副班长兼纪律委员。孙子和朱刚在初级中学的时候就是同学,两个人关系很好,但是两个人都不喜欢学习,而是喜欢打游戏。

龙星是知道这些情况的。但是,他带领的这个班实在无人才可用,只有一边教育,一边培养管理人才了。

龙星在新的班干部组建成功后,专门找朱刚和孙子谈话,说:“你们一个是班长,是我们班最大的学生干部。你要对全班负责,也要对我负责。你一定要注意自己的形象。孙子是主管纪律的副班长和纪律委员,一定要以身作则,在同学面前能够说得起话。如果有违纪行为的话,你们必须自觉接受处理,不要觉得自己有特权。”两个人点头称是。

新的班干部开始工作后,感染管理得井井有条,上课的纪律也很好了。

老师们向龙星反映也是这样。龙星心里很高兴,以为自己的改造行动获得了成功。

可是,好景不长。仅仅过了两个星期,朱刚和孙子就有一个早自习旷课。

龙星对朱刚说:“你说实话,为什么会这样?”朱刚老实回答:“我们昨天晚上喝酒了,有些过量,早晨没有醒过来。”龙星说:“你们两个人是我们班上的主要负责人,就如同我的左臂右膀。今天出了这样的事情,影响太坏了。怎么办?”朱刚说:“我们在班上做检查,并接受处罚。”龙星于是专门开班会,对他们进行了公开的处理。

并且要求大家尊重班级规定,维护班规的权威。这件事情以后,龙星班级的违纪事件都处理得很顺利。

坏事变成了好事。从此以后,违纪的事情减少了很多。可是,一个月后,龙星班的一个孩子伙同朱刚和孙子在足球场上玩,发现了艺术班的一个男生在化装,他要装扮成一个女孩。

龙星班级的这个孩子出生在偏远的农村,少见多怪地就近观察。对方对他一顿臭骂。

他就回骂。对方出手打人。朱刚和孙子看到自己的班级的同学被打,出于维护自己班级的同学,大打出手。

艺术班的同学也来两位同学也来参战。一时间打的天昏地暗,引起许多同学围观。

知道保卫人员来才被分开。各自回自己的班级准备上课。孙子回到自己的班,忽然发现自己的衬衣被撕破了。

带着朱刚又到艺术班,要求对方赔偿。对方不肯,他们就又开始打斗。

直到老师来才停止。学校觉得这件事情的影响太坏,要求这些同学退学。

龙星说:“虽然高中不是义务教育,我觉得还是要对这样的孩子的教育有耐心。我希望再给他们一次机会。”学校同意了龙星的意见。

但是,一定要给这些人以惩戒。所以,学校要求这些学生停课两个星期,并给与留校察看的处理。

龙星要朱刚等通知家长来接受处理。家长到齐以后。龙星通报了事情的经过,然后说:“孩子们本来是为了维护自己的同学,是讲感情。我个人是觉得动机是不错的。所以我坚持要学校给同学们继续学习的机会。但是,我们的人第二次打到别人的班上去了,而且是上课的时间。这个影响的确太坏了。学校不可能不处理,处理的方案我已经通知各位了。不知道,各位有什么想法?”想不到,三位同学的家长居然很高兴,因为他们的孩子讲感情,而且打架打赢了。

他们一起坚决要求请龙星吃饭,因为龙星教育得好。龙星极力推迟,无奈三位家长非要如此。

龙星觉得很滑稽。但是,更为滑稽的事情还在后面。在进入高中三年级的时候,其他的同学都很着急,但是朱刚和孙子则每天都在轮流旷课。

他们自己按照班规接受各种处罚,就是要旷课。龙星教育多次都没有结果,就对他们说:“由于你们是我们班级的主要负责人,你们都要旷课,这是严重的违纪行为。影响非常大,而且对班级的正常管理造成了重要的破坏作用。我希望你们请长假,在家里复习备考就可以了。”他们两个人同意了。

龙星就任命王杰担任本班的新班长。龙星在王杰上任之前,苦口婆心地对她说:“朱刚和孙子因为违纪被撤消班长和副班长的职务,被迫请长假回家复习了。我希望你能够扭转这样的局面。特别是你要以身作则,绝对不能够迟到和旷课。否则,班级将没有办法进行正常的管理。”王杰虽然答应得很爽快,但是,她第二天就迟到了。

第三天居然还旷课两节。她的想法很奇特,就是要看龙星是否想包容朱刚他们一样,也让他们轻松过关。

她显然没有考虑到龙星的感受。他现在需要的是整顿组织纪律,而且需要立竿见影。

王杰的行为显然与他的要求背道而驰。龙星只好又撤消她的班长职务。

他有任命了一个在社会上已经混了半年,重新回来上课的男生当班长。

理由是他在社会上学习理发,觉得还是读书好才回来的。而且他本人还是很守纪律的,又有威信。

这个学生姓杨,叫杨树。杨树管理班级本来是很有效果的。可是,经过一个月的时间。

他居然要请长假回家复习。龙星感到非常失望,他觉得他带的这个班的学生的素质是如此之低,连一个适合担任班长的人都没有!

由于班级没有强有力的班干部队伍,龙星觉得管理这个全校最差学生组成的班级管理起来非常辛苦。

每天,他都需要亲自带领班干部检查纪律和学习方面的情况。龙星认为:这个班级的纪律问题,尤其是迟到和请假的问题基本没有办法杜绝,所以,这个班级在纪律上面一定是比较落后的。

但是,在学习上,他一定要培养一批肯学习的人,在学业成绩上一定要居于同年级的列。

于是,他在班里选择出十六位相对于其他同学而言愿意学习的同学,组建了学习小组并且始终将他们始终安排在教室中间的前四排。

这样,老师眼皮底下的学生都是愿意学习,肯遵守纪律的同学,老师就会感觉到很愿意讲课。

同时,他们也成为整个班级的模范,是学习和守纪律的基础。其中有一位男生叫中华。

他父母亲在蓝水市做建材生意,比较有钱,又很希望将这个孩子培养成名牌大学的大学生。

但是,他入学的中考成绩只有360分,还包括50分的体育分数。龙星虽然觉得他的底子很薄,但是他愿意努力,而且有信心和毅力。

他跟着龙星学习了两个月的英语,成绩有了很大的进步,又加上他肯努力,特别守纪律。

老师们都喜欢他。龙星于是任命他为学习小组的组长。龙星几乎每个晚上下晚自习的时候,都要看他们继续学习,并询问他们的问题。

有时候就讲一些学习方法,并让他们自己交流学习的心得。这样一来,这些学生就更加愿意学习了。

随着时间的推移,学习组的孩子们的成绩越来越好,自信心也越来越强。

如果,只看龙星班级的学习小组,可以说是全校的楷模。可是实际情况是,其他的三个组的学习成绩就没有什么进步了。

虽然龙星设定的学习组是动态的,可以根据大家学习的情况进行调整。

但是,实际上其它组的成员很少能够进入学习组。龙星的班级上还有一个特殊的群体,就是学习艺术和体育的特长生。

有一个男生,长的高大帅气,但是学习成绩一般。他父亲是乡镇的干部,母亲是丽人品牌服装店的老板。

这个孩子在三年级的时候,忽然希望能够读本科大学。他母亲和龙星商量,她说:“我的孩子没有办法通过学习文科考取本科,只有通过学习美术才能够走捷径。”龙星说:“都高三了,学习艺术是不是晚了些?”她说:“我只有将他弄到武汉的培训机构强化训练了。我希望您保留我的孩子的学籍。您就让我的孩子尝试一下吧!”龙星说:“这个代价可不小,估计十万元以上。”她说:“我的孩子忽然想上进了,我无论花多大的代价都愿意。”真是可怜天下父母心呐!

龙星其实有些感动。他佩服这个美丽的女人有见识,也有责任。其实,龙星在几次的接触中就感觉到她的谈吐不凡,行为很有气质。

龙星自然答应了她的要求,还特意为她的孩子保留了很多学习资料并经常和他联系。

除了这个男孩以外,还有一个女孩在高一的时候就到武汉学习美术了。

在本校还有两为女生学习音乐。其中一个的声音很独特而优美,叫万幸。

万幸其实是不幸的,因为她的父母已经离异。万幸不仅学习努力,而且专业也很好。

她在中国好声音的选拔中通过了本市、荆州市的选拔,进入到了武汉市。

可是,她在选拔赛的优异表现,被很多酒店聘请去做驻唱歌手,每个月可以挣8000元。

她居然从此离开了学校,不打算参加高考了。龙星派人去请了很多次。

她回来对龙星说:“老师,您的好意我知道。可是,我的父母基本上没有能力也没有意愿让我完成音乐的梦想。我只有依靠自己去撞运气了。或许还能够走出一条生路。”从此,她再也没有回来了。

龙星对比两为学生的母亲,感慨人不一样,命运也不一样!除了这些艺术生,还有三位体育生。

虽然是体育生,他们的个子都不高。两位男生升高170厘米,而一位女生只有161厘米。

可是,这位个子小的女生每次测试的成绩却是最好的。随着时间的推移,龙星的班级形成了一个多种色彩的组合:学习小组每天都很勤奋;特长小组每天都花大量时间在发展自己的特长;李沙为首的四人团体每天都在师生之间、同学之间制造矛盾;大多数的同学和朱刚一样每天醉心于游戏和社交。

时间越长,各自的特点就更加突出了。学习小组的成绩有了很大提高,龙星就将最有希望考本科的学生送到了精品班,让他们到更好的环境中去努力学习。

并且承诺将其他进步快的学生也送到精品班。两位到精品班的学生非常努力,很快就进入了精品班的前十名。

其他学习小组的成员以他们为榜样,更加勤奋努力了。学美术的两名学生干脆花重金到武汉进了培训学校,准备全力冲刺。

而庄纯则在一节地理课上故意调戏地理老师。谁知道这位地理老师然年过四十,却也喜欢逗女学生。

当他拉庄纯的手的时候,庄纯用另一只手打了这位老师一巴掌。这位老师反击,李沙等四位同学围攻老师。

其他同学看热闹,只有班长下课才向龙星报告。龙星一开始很震惊,认为女学生围攻老师,这样的事情很严重。

就将庄纯、李沙等四位涉及此事的女生了解情况。他这才了解到老师也有问题。

但是,他认为学生的问题更加严重,应该承担自己应该承担的责任。因此,他通知这些学生的家长,要求他们登门道歉。

他们按要求做了。这位老师也觉得自己的行为不太妥当,就希望大事化小算了。

毕竟,这位老师没有作出大的出格的事情,而且又遭到围攻,吃了更大的亏。

龙星也乐见这件事就此算了。

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