“你喜欢画画吗?”花卓露说。
“喜欢,还是不喜欢,这是个问题。”吴怡絮若有所思的神情,“就当是喜欢吧。”
不过吴怡絮的神情里面并没有露出喜欢的那种开心,竟然还要去思索是否喜欢这种事。
“哈哈,知道我套用的是谁的名句吗?”吴怡絮说。
见花卓露没说话,吴怡絮就算自问自答了。
“这是《哈姆雷特》里面的名句哦,我已经提前预习到了。”吴怡絮说。
“哦,原来是这样。”花卓露说。
“吴怡絮,一起去上厕所吗?”之前坐在吴怡絮旁边的女生说。
“嗯好,”吴怡絮回头答应,又问向花卓露,“要一起去吗?”
“嗯。”花卓露说。
看来在素描课上也还是有人陪的嘛,虽然她经常把学习挂在嘴边,但她为人也一定很好吧。
越走进楼道厕所,就越闻到臭味,活动楼的厕所用的不如教学楼的频繁,厕所卫生清洁也不如教学楼勤快,以至于每次在活动课的时候总有人不情愿在这里上厕所。
“楼道厕所人太多了,我们去操场的厕所上吧。”吴怡絮提议。
这样也好,花卓露也想去看看毕菊她们怎么样。
活动楼是最接近操场和室内体育场的地方,所以去操场也不费力。
而教学楼是接近学校食堂的地方,当然因年级不同,远近不同,越高的年级就离食堂越远。学校食堂虽大,但也就一个。
走到了一楼,花卓露就看向音乐教室,不过学音乐的人太多,没有见着毕菊和施辞恒。
走到了操场旁的篮球场,看见了曲芬萍在一群大汉,不对,是在高大的男学生们周围打着篮球。
那里都是身高一米七左右的人,而在打篮球的人中只有曲芬萍一个女生,所以花卓露一下就看见她了。
曲芬萍投球未中后也看见了花卓露,用毛巾擦擦汗后,对着花卓露挥挥手。
花卓露也挥手回应。
花卓露根本就想象不出被一群大男孩围着的感觉,而且还都是陌生人,感觉这样会很没有安全感。
不过还好,并不是只有曲芬萍一个女生在打篮球,旁边还是有一两个女生的,坐在花坛边看着他们打篮球。打篮球的女生还是太少了啊,不过看着倒也是帅气。
上完厕所后,就该回教室上课了。
花卓露也感觉自己上课头一次这么认真,虽说自己理解学习的有点慢吧,但是总还有收获。
不过又听老师说,这东西是要一点天赋的。就这样又把花卓露的信心给泼灭了。
继续画几何体吧。
偶尔画点别的玩玩也好。不过这回就带了一张素描纸,还是画几何体吧。
老师没有讲授理论知识后,大家就各自画画去了,刚刚还说想要好好听讲呢,结果又变得无趣起来了。
还是想画点想象中的故事,画一些美好的幻想,有人陪着一起生活的美好日子。
我上辈子又是什么样子呢?有人喜欢吗?有喜欢的人吗?还是和我现在一样只是一个人吗?
唔,我又在乱想什么。我现在有朋友啊,可为什么还是感觉,很远很远,好像还是我一个人的样子……
这种生活,起码比之前初中生活好多了吧,不会被欺负了,不会被孤立了。
可还是感觉少了什么,究竟缺少了什么呢?爱情吗?可我根本就不懂这种东西啊。
只是在那些看过的小说故事上理解了一些,也有所期待和向往。可那些好多故事都是悲情,谁付出的多,谁的心更痛,还有各种其他的人的干扰。
毕菊给的那些小说也有甜美结局的,但也多有遗憾。唯独自己偏偏心疼那些遗憾,那些该死的门当户对,谁配谁不配的。那些初次见面的美好,人生若只如初见。
不过感叹再多也没用啊,也不知道该诉说给谁听,谁又会听,谁会合适。如果诉说出去了,这样是不是算传播负能量了?
“在画树的年轮吗?”吴怡絮突然出声。
“啊,我……”花卓露被吓到了。
不是应该在上课吗?难道已经下课了?我已经发呆了大半节课了?
然后她又发现自己的素描纸上面的画了几圈几圈的圈圈,就像吴怡絮说的那样,画的像是树的年轮。当然应该是很丑的年轮吧。
“数着一圈圈年轮~我认真~将心事都封存~”吴怡絮有感而发,甚至还唱起了歌。
是之前很火的电视剧《花千骨》的插曲《年轮》。刚刚还在想那些,又冒出来一个虐心的影视剧。感觉又被刺了一剑。
“嗯,怎么了?”花卓露不知道如何接话,总不能真说自己一直在发呆吧。
“也没什么了,就是,不想看你一直郁郁寡欢的。”吴怡絮说。
“我没事的了。”花卓露说。
“嗯,加油!好好学习,为自己的梦想奋斗!”吴怡絮说道。果然说话还是不离学习啊,只不过这个是更为广泛的学习意思。
可梦想是什么呢?活得更好更精彩吧。
……
“绿蚁新醅酒,红泥小火炉,晚来天欲雪,能饮一杯无?”梅枫在自己的画作上题了这样一首诗。
梅枫画作上,画了一个好像是酒杯的东西,还有一所寒舍,纸的上面画着几点在飘,好像是想表达下雪的样子。
虽然画的墨画看不下去,但一旁题的诗却格外显眼,也不枉他上学期学的书法,学的毛笔字。
“我也来玩。”毕菊也不认输,也大笔一挥墨迹上去。
几根粗线条当成树林,有光照下,远处三角形的山,还有几片墨色地不知何意。
“空山不见人,但闻人语响,返景入深林,复照青苔上。”毕菊在一旁题下这首诗。
“我还以为是‘远上寒山石径斜’或者‘远看山有色’呢。”梅枫说道。
“就知道你猜不到。”毕菊说。
“这画的谁猜的到啊?不去诗词大会画画可惜了。”梅枫吐槽。
“确实,也就题的诗句能看一眼。”毕菊说。
两人上学期学的书法都用在了国画上,活学活用。
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