“你喜欢画画吗？”花卓露说。
“喜欢，还是不喜欢，这是个问题。”吴怡絮若有所思的神情，“就当是喜欢吧。”
不过吴怡絮的神情里面并没有露出喜欢的那种开心，竟然还要去思索是否喜欢这种事。
“哈哈，知道我套用的是谁的名句吗？”吴怡絮说。
见花卓露没说话，吴怡絮就算自问自答了。
“这是《哈姆雷特》里面的名句哦，我已经提前预习到了。”吴怡絮说。
“哦，原来是这样。”花卓露说。
“吴怡絮，一起去上厕所吗？”之前坐在吴怡絮旁边的女生说。
“嗯好，”吴怡絮回头答应，又问向花卓露，“要一起去吗？”
“嗯。”花卓露说。
看来在素描课上也还是有人陪的嘛，虽然她经常把学习挂在嘴边，但她为人也一定很好吧。
越走进楼道厕所，就越闻到臭味，活动楼的厕所用的不如教学楼的频繁，厕所卫生清洁也不如教学楼勤快，以至于每次在活动课的时候总有人不情愿在这里上厕所。
“楼道厕所人太多了，我们去操场的厕所上吧。”吴怡絮提议。
这样也好，花卓露也想去看看毕菊她们怎么样。
活动楼是最接近操场和室内体育场的地方，所以去操场也不费力。
而教学楼是接近学校食堂的地方，当然因年级不同，远近不同，越高的年级就离食堂越远。学校食堂虽大，但也就一个。
走到了一楼，花卓露就看向音乐教室，不过学音乐的人太多，没有见着毕菊和施辞恒。
走到了操场旁的篮球场，看见了曲芬萍在一群大汉，不对，是在高大的男学生们周围打着篮球。
那里都是身高一米七左右的人，而在打篮球的人中只有曲芬萍一个女生，所以花卓露一下就看见她了。
曲芬萍投球未中后也看见了花卓露，用毛巾擦擦汗后，对着花卓露挥挥手。
花卓露也挥手回应。
花卓露根本就想象不出被一群大男孩围着的感觉，而且还都是陌生人，感觉这样会很没有安全感。
不过还好，并不是只有曲芬萍一个女生在打篮球，旁边还是有一两个女生的，坐在花坛边看着他们打篮球。打篮球的女生还是太少了啊，不过看着倒也是帅气。
上完厕所后，就该回教室上课了。
花卓露也感觉自己上课头一次这么认真，虽说自己理解学习的有点慢吧，但是总还有收获。
不过又听老师说，这东西是要一点天赋的。就这样又把花卓露的信心给泼灭了。
继续画几何体吧。
偶尔画点别的玩玩也好。不过这回就带了一张素描纸，还是画几何体吧。
老师没有讲授理论知识后，大家就各自画画去了，刚刚还说想要好好听讲呢，结果又变得无趣起来了。
还是想画点想象中的故事，画一些美好的幻想，有人陪着一起生活的美好日子。
我上辈子又是什么样子呢？有人喜欢吗？有喜欢的人吗？还是和我现在一样只是一个人吗？
唔，我又在乱想什么。我现在有朋友啊，可为什么还是感觉，很远很远，好像还是我一个人的样子……
这种生活，起码比之前初中生活好多了吧，不会被欺负了，不会被孤立了。
可还是感觉少了什么，究竟缺少了什么呢？爱情吗？可我根本就不懂这种东西啊。
只是在那些看过的小说故事上理解了一些，也有所期待和向往。可那些好多故事都是悲情，谁付出的多，谁的心更痛，还有各种其他的人的干扰。
毕菊给的那些小说也有甜美结局的，但也多有遗憾。唯独自己偏偏心疼那些遗憾，那些该死的门当户对，谁配谁不配的。那些初次见面的美好，人生若只如初见。
不过感叹再多也没用啊，也不知道该诉说给谁听，谁又会听，谁会合适。如果诉说出去了，这样是不是算传播负能量了？
“在画树的年轮吗？”吴怡絮突然出声。
“啊，我……”花卓露被吓到了。
不是应该在上课吗？难道已经下课了？我已经发呆了大半节课了？
然后她又发现自己的素描纸上面的画了几圈几圈的圈圈，就像吴怡絮说的那样，画的像是树的年轮。当然应该是很丑的年轮吧。
“数着一圈圈年轮～我认真～将心事都封存～”吴怡絮有感而发，甚至还唱起了歌。
是之前很火的电视剧《花千骨》的插曲《年轮》。刚刚还在想那些，又冒出来一个虐心的影视剧。感觉又被刺了一剑。
“嗯，怎么了？”花卓露不知道如何接话，总不能真说自己一直在发呆吧。
“也没什么了，就是，不想看你一直郁郁寡欢的。”吴怡絮说。
“我没事的了。”花卓露说。
“嗯，加油！好好学习，为自己的梦想奋斗！”吴怡絮说道。果然说话还是不离学习啊，只不过这个是更为广泛的学习意思。
可梦想是什么呢？活得更好更精彩吧。
……
“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无？”梅枫在自己的画作上题了这样一首诗。
梅枫画作上，画了一个好像是酒杯的东西，还有一所寒舍，纸的上面画着几点在飘，好像是想表达下雪的样子。
虽然画的墨画看不下去，但一旁题的诗却格外显眼，也不枉他上学期学的书法，学的毛笔字。
“我也来玩。”毕菊也不认输，也大笔一挥墨迹上去。
几根粗线条当成树林，有光照下，远处三角形的山，还有几片墨色地不知何意。
“空山不见人，但闻人语响，返景入深林，复照青苔上。”毕菊在一旁题下这首诗。
“我还以为是‘远上寒山石径斜’或者‘远看山有色’呢。”梅枫说道。
“就知道你猜不到。”毕菊说。
“这画的谁猜的到啊？不去诗词大会画画可惜了。”梅枫吐槽。
“确实，也就题的诗句能看一眼。”毕菊说。
两人上学期学的书法都用在了国画上，活学活用。
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