“你为什么愿意做到这种地步？”老校长的问话不够明确。
薛养生为了什么做到了哪一步呢？
他为了特工这个职业舍弃了一切。
老校长是这么想的。
薛养生叹了口气，道：“我从小酷爱探险，说来轻巧，我很小的时候就想要放弃一切去闯荡，向这个世界的每一个地方证明自己的价值。但是，因为我的老师教导有方，并且我对学习确实感兴趣，于是我搁置了这个想法，我安安稳稳得振兴学业，一直到高三毕业为止，一切都很顺利，没有人意识到我不为人知的梦想，就连我自己也不怎么去在意最初的那份热血。直到上了大学，我有了相对宽松的活动空间。”
“一日大学组织了探险活动，我踊跃报名参与了，随即，我就被深深得背叛了。被这个我企图证明自我的世界。途中据说是因为领头的人不熟悉原始森林的环境，而误将同行的学生带到了危险的地带，遭遇了不为人知的蚊虫和野兽的袭击，甚至接触了不为世人知道的古墓，遭遇了险境。然后，他们无一生还。”
薛养生陈述这段经历的时候，表情并不轻松，显得十分得严肃。仿佛那惨痛的过去历历在目，形同阴影缠身。
老校长虽不是凡人，但在听到了这番现实的悲剧之后，也是不由地倒吸了一口凉气。
自他和薛养生交谈的那一刻开始，他就没再喝过一口酒。
只听薛养生继续说道：“我成了那场探险经历之中唯一生还的人。而我之所以能活命，是因为我在中途就意识到了领队之人的不可靠，所以我脱离了队伍，接着我尝试依靠自己的能力探寻那片原始森林的奥秘，以搜集可以作为当年学生报告的素材。一开始我激情澎湃，充满了动力，以为可以靠着自己的双手创写出一篇奇谈。但现实很快就给了我重重的一击。”
“我很快就发现，那片原始森林之中有着即使是现代人类社会也无能解读的事物，那片森林不止是与世隔绝而已，其中还隐藏着诸多不可思议、神秘莫测的事物，以及危险。以轻率的意识与简单的设备就想要探寻这片神秘地域的奥秘根本是痴人说梦，而企图以一腔热血成事则势必将付出惨痛的代价。”
“当我意识到正在往错的途径进发的时候，我已经一只脚踏了进去。好在我及时保持冷静机智，没有触怒地域深处的那些恐怖事物，及时抽退，才没有遭遇与其他参与探险的同学一样的命运。”
“但是，也因为这番遭遇，我开启了一条从未设想的道路。”
简单来说，就是薛养生在逃离原始森林的过程中遇到了一名受了重伤的特工。出于恻隐之心，他解救了那名特工。但也因此遭遇了同时处于森林之中的火星人的袭击。
薛养生废了很大的工夫才逃离火星人的追杀，期间却牺牲了那名特工。
那名特工不是因为薛养生搭救必然会死，但最终却也是用生命替薛养生铺开了生路。
从此，留下了诸多悬念给薛养生，影响着他使得他走上了那条从未设想的道路。
特工，目的在于完成各种非凡人能成的任务，多是探知情报与造乱。无论哪一样，稍有不慎形同虎口拔牙，虽然危险的任务会得组织提供相应的保障，但特工也往往需要做好在身份暴露遭受盘问的时候能够确保守住秘密不泄露的把握。
舍命就是必要的职业情操。
薛养生在决定成为一名特工的时候，就已经清楚这些职能了。
在经验那场惊心动魄、险象环生的冒险之前，他还不知道，想要与世界博弈证明自己的价值，是需要伴随危险的。
这种危险，意在封杀一个人肉体与生命的灵魂。
冒险最基础的两项要求，勇气与能力。
能力是肉体的灵魂。
勇气是生命的灵魂。
这两样灵魂构成了一个人的全部，而一个人要想证明自己就必须示出这两样灵魂。
孕育了灵魂的世界，必然将对本来默默无闻想要出头的灵魂形成打压。
因此，人类仅仅只是想要认识孕育了自己的世界的面貌，想要向世界表现自己，就需要冒险。
赌命，才是冒险。
要冒险，就务必得有将生命舍弃也要坚持下去的觉悟。
这样的觉悟，特工与冒险家同样需要。
于是，薛养生选择了成为一名特工，而不是冒险家。
因为他觉得，成为特工比冒险家更加意义。
也许是因为他胆子大吧，也许是因为他受到了太大的刺激已经有些麻木了。
他敢于当一名特工。
与其付出同样的热情，持续着证明自己的冒险。
不如成为一名特工守护众人，断然给予自己人生意义。
薛养生作为特工许多个年头，凭借一己之力也收获了不少成就，如今的他已经看淡了许多事物，他已经不执着于证明自己。
也不再对工作以外的事物感兴趣。
若非任务需要，他也许永远都无法回到故土。
从而与自己高中时期的校长接触。
当晚与他联系，是有个重要的情报要告诉他。
仅此而已。
“老师，我必须得跟你澄清一个严肃的事实。你的儿子，司徒牙已被我组织的人盯上了。”
“啊？…你、这话是什么意思？”老校长显得很意外，小声地问。
薛养生道：“事关他非法购买违禁武器，经过我的调查，他与火星人之间有紧密的来往，组织上面的人认为他包藏祸心，是火星人早早安扎在这一带的细作，需要全盘接受我组织的调查。”
薛养生眯着眼问：“对于已经发生的这些事情，你清楚吗？”
老校长当时惊讶得简直说不出话来，就搁那儿摇头了。
“搜查相关情报的工作组织上面推给我来处理，根据我的调查，可能性很大。我已经将我搜查的结果上报给组织了，虽然缺乏一定的正确性，但相信他们已经有基础进行进一步的确证工作。我不得不向您示出我的看法。”
简单四字，“凶多吉少。”
老校长才语塞，当下却是受不了刺激地直呼，“这怎么可能呢？怎么会发生这种事？这个孩子做了什么事我怎么会不知道？！”
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