教室的前門被外力所拉開，一年B班的教師抱著厚重的紙箱，放置在講台上。這位教師的名字是遠藤三郎，年齡大約三十歲左右，長相和樂配戴黑框的眼鏡，一副具有智慧與斯文的模樣，也讓人覺得十分好親近。只要不放出讓所有人閉上嘴的壓迫感，以及改善那喜歡惡作劇的心態，他肯定能成為人人愛戴的好老師。
班級的同學們，擺出一副相當嚴肅的神情，而大家的視線專注在講台上的紙箱。理所當然的，聖潔察覺到這詭異的氣氛，也完全在狀況之外。
「怎麼，突然就氣氛沈重。」聖潔小聲的提問，而這音量只有附近的人才能聽到。
「咳。」遠藤老師清了清喉嚨，「大家都清楚能全測，那麼我也不多加說明。」如此說著。
「等等，我什麼都不知道啊！」聖潔小聲抱怨著。
坐在聖潔右後方的座位，鳥透露出「真拿他沒辦法」的眼神，表情切換成「嫌麻煩」的臉。
「能力者全方位能力測驗，通稱『能全測』，每年十月底都會舉行一次的測試。」
「出現了啊，鳥的超簡短說明。」
知道後面肯定有人會補充說明，所以聖潔不想浪費心力去吐槽鳥。
「能全測是『能力者』唯一一次的能力考試，其它時候是接受一般性的教育，教學課程也是很普通的，因為想讓『我們』像一般人一樣渡過。能全測詳細的規則，會在當天早上公布，但每次的測驗都沒什麼變化，所以大家才表現如此平淡，紙箱裡是能全測時會用到的道具。」龍風院班長不負眾望，向聖潔進行仔細的解說。
「啪几啪几－－」響起熱烈的拍手聲，班上的大家看著千早鼓掌著，而千早的臉蛋剎那間通紅起來。
在向聖潔說明情況的這段時間裡，遠藤老師正在請人幫忙發放，紙箱裡的內容物。所以教室裡安靜了許多，雖然千早的音量也壓得很低，但還是一字不漏被大家聽進耳朵裡。
「好了，大家保持安靜。感謝龍風院班長，為最近新來的轉學生君，帶來的如此精細的說明。」遠藤老師掛著和善的笑容，而笑容裡隱藏著陰謀的氣息。
「遠藤老師......聽剛才的話，你絕對還記得我，只是想偷攋故意不說明吧！」
「啊呀，還是被發現了嗎。」
「別偷攋啊！而且只有我不知道規則，不是很不公平嗎？」
「呵，我知道了。」
遠藤三郎表現一臉遺憾的樣子，拿出紙箱裡其中一樣內容物。那是金屬制的手環，而看起來是十分精密的儀器，與小學時見過的能力者探測儀器十分相似，而上面刻著班級裡某人的名字。
「這裝置在能全測當天，一定要配戴的東西。能掌握當天能力者所有的動態，以及各項素質和記錄的即時傳送，名叫『全能全測手環』。」
「這樣啊......」
聖潔無視手環名稱的這項槽點，因為感覺吐槽起來太累了。
「手環能分辨使用者的『能力』，當配戴的人與登陸的人不同時，手環不會產生任何作用。這裝置也只會在全能測當天啟動，電力也是能維持一整天的量。」
「難不成......這是相當高級的裝置嗎！？」
以為這簡單的手環，功能跟研究候鳥時用的晶片是一樣的，沒想到裡頭功能卻那麼多。在遠藤老師解釋的期間，除聖潔之外的人，都已經拿到了手環。
「咦？我沒有嗎？」
視線掃過教室一遍，聖潔發現手環並非一種顏色。最多人持有的是銅色，也有人拿銀色的，鳥與千早拿的是最少數量的白色。
「當然有。」遠藤老師接近聖潔，從口袋中掏出某樣東西。
那是同個模樣的金黃色手環，而且比起其他手環更加的華麗，上面刻著李聖潔三個字。可能是過於醒目的關係，當遠藤三郎把手環放置聖潔桌上時，大家的眼神變得特別銳利。
「這可是特別為你準備的。」
「其實不用特別訂製，我只要普通一點的就好。」聖潔絕對不是謙虛，而是手環散發著陰謀的氣息。
「坦然接受別人的『好意』，才是正確的選擇。」遠藤老師臉上掛著，充滿惡意的笑容。
就在那瞬間，聖潔看見遠藤老師的眼鏡裡，有著深不可測的黑暗。而班上的同學們，用著發現獵物的眼神，像是飢餓的猛獸般注視著自己。
基於以上幾點，聖潔遲遲不肯拿起手環，覺得只要一拿在手上就回不去的感覺。
「老師！給聖潔同學那麼危險的東西，太不和常理了。」龍風院班長提出抗議，就像看見拯救自己的繩索般，聖潔心懷感謝的看著她。
「我也十分不願意，能全測的最高負責人這樣決定的。」這麼說的遠藤老師，臉上表現出完全與所說的完全相反。
－－你絕對十分樂意，看到我這樣子吧！
聖潔從內心深處，發出嘶吼般的吐槽，在心中來回循環著。
「嗚......這就沒辦法了。」然後他的救命繩索，也非常不靠譜的縮了回去。
這時靜靜坐在後面的鳥，有所反應。
「遠藤三郎。應該還有事情要講，別耽誤大家時間，趕快開始吧。」鳥用著尖銳的眼神，看著遠藤老師。
「也是呢。」遠藤三郎表情軟化下來，接著「小鳥游已經說很多次了，請叫我的時候加上老師。」手刀用力劈在鳥的頭上，但卻被鳥的鬥氣檔了下來。
遠藤三郎完全折服的樣子，慢慢走回到講台上。
「鳥，還真是厲害。」這樣說的聖潔，打從心底佩服著鳥，那無所畏懼的態度。
到達講台上的遠藤老師，從疊起來的紙堆裡拿起一張A4的紙張，上面有畫著某種的格式表。
「請大家組成四人或五人的隊伍，填寫到這張表上，在放學前交給班長，然後請班長在放學前交給我。那剩下的時間，你們就各自找組隊吧。」這樣說明後，遠藤三郎留下報名紙張，離開了教室。
當遠藤老師出教室之後，大家突然間充滿幹勁的聊了起來。
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