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What am I fighting for?

What am I fighting for?

“大家新年快乐哦~”林老师笑着和大家说。“红包收的多吗?最重要的是有复习吗?”

“老师,大新年的谈学习伤感情。”有一个比较活跃的男生大声说道。

“以后你想谈学习都没时间谈。”林老师笑骂道。“现在就是你们高中生涯的最后三个多月了,好好珍惜一下啊喂。等你们上了大学就会觉得读高中是多么轻松幸福的事情了。”

“骗人的吧,老师。”刚才的男生满脸不信。

“那你考上大学,不就知道是不是真的了?”林老师耸耸肩,一副懒得和你说的样子。“虽然我在高三第一学期就说过了,但我现在还是要再说一遍,要表白的现在就不要表白了,要分手的现在就不要分手了,等高考完了以后再说,免得影响心情。”说着还有意无意地看向了班上包括我在内的几位“嫌疑人”。

“手机问题我就不强调了,就一句话。觉得自己自控能力弱的就交上来,觉得自己自控能力好的就自己保管,不交又被发现了还是老规矩。”林老师笑吟吟地又看向了十几位“嫌疑人”,眼神疯狂暗示。

你怎么什么都知道啊…班主任都是全知全能的吗!?

“班会就开到这里,剩下的半节课你们就自习吧。”林老师说完径直走下来,拍了拍我的肩膀,示意我和她出去走廊聊一聊。

这是林老师经常做的一件事情,找同学聊天。不管你学习好坏又或者是做了什么好事,总之是不是林老师就会找某人像朋友一样聊聊天。

也正是因为她不怎么摆老师的架子,和我们相处地非常好,所以我们班没有一个人不喜欢她的。

林老师靠着栏杆,说:“知道我为什么叫你出来吗?”

我试探地问道,“难道是拍拖的事情?”我也没打算和林老师说什么谎话,我和她是可以坦诚交流的。

林老师摇了摇头,“你还记得我是什么时候带你们班的吗?”

“高三才开始带的。”我回答,你们以为林老师带了我们很久,事实上林老师和我们相处的时间不过一年。

“在上个学期的期中考试我就在关注你了,因为你没有特别用功也能在46人的班级里面排25名。”林老师说着摇了摇头,“我之前也找过你,要你加油,我对你寄予了厚望。”

“但是你现在还在原地踏步。应该说退步,学习如逆水行舟,不进则退。”

我默不作声,林老师又说,“如果你愿意努力班上排前10我觉得对你来说很轻松。但是你浪费了这份天赋,和仲永一样。”

“老师应该很失望吧。”我说道。

“有点吧,更多的是可惜。”林老师笑笑,“我也不会多说你什么,我能做的仅仅只是引导,最终选择权还是在你自己手上,做老师的只能是希望你们不要留下遗憾。”

“你没有努力的原因也许是你还没有目标,你很迷茫。这就是你想要的吗?想想你喜欢做的事情,并为之努力就会比现在好多了。”林老师拍了拍我的肩膀,“不给你灌鸡汤了,没意思,回去自习吧。”

我坐回座位上,满脑子想的都是林老师刚才的那句话——这就是你想要的吗?

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