人的面部表情往往蕴含着大量的信息，它是源自于身体本能的生理反应，没有经过专业训练的人是无法将其强行隐藏下去。
如果是一个普通人都能从别人的面部表情看出喜怒哀乐的话，那么对这方面有过特别研究的我能从曾晓宇那获得多少信息量呢。
我虽然没有专业到一眼就看透对方，但读懂一个十多岁学生的心理还是做得到的。
从刚刚离去的那两名学长的话中可以知晓曾晓宇强硬地回应了对方的挑衅，准备叫上他的人在星期五放学跟他们打上一架。
嘛嘛嘛，作为一个男生回应算是很霸气了，但却不是最理智的做法。这种时候明明只要更加低声下气，忍受对方的挑衅就能完事，再不济就给对方跪地求饶。
这样应该能成功吧，能成功吧？上初中后就没有试过所以我也不是特别确定。
我想想我上初中后是怎么解决这种事的……想不到耶，我在那时做到了真正的孤单一人，并且遵守不惹事、低调度日的原则，所以没有碰上过这种事。
说起这个我有一件事不得不说，当初我还想过模仿大老师，但我很快意识到这根本行不通。大老师的经历是别人没有的，就像他自己说的“问题的关键在于是否经历过大幅超越现在水准的情形”，想要模仿得先有那种经历，接着是觉悟。有件事我一直想不明白，大老师的做法在中国的学校能行得通吗。校园欺凌，打斗这种事绝对会发生，有的学生甚至占着家庭背景为靠山，不把老师放在眼里，也就是说想拿老师来威胁他们是不可能的。我由衷的记得初中有学生打穿别人的耳膜竟然只是赔赔钱而已，没有被开除，是因为是义务教育不能开除还是其他什么原因呢。
言归正传，从曾晓宇的面部表情我得知的情报是他没有任何底气，他从两名学长进来的时候就一直处于恐惧状态。倘若他真的有靠山，并且是经历过众多打斗获得的靠山，那么他多多少少应该会有一点气质才对，然而一点都没有，他有的只有害怕和不安，就是说他也不确定有没有人会来帮他，或是担心对方提前来围殴自己。
既然如此我应该就不需要担心了，这场群架有很大可能会打不起来。
啊，老师来了。
X X X
两名学长离开的时机非常恰当，后来的老师并不知道教室发生了什么。在一阵平静中我终于是熬到了中午。
我边走路边把玩手机，打开自己创建的网站——用来接受委托。
开学到现在我只接到一个委托，是昨天晚上快睡觉时发过来的，关于男女关系的问题。
还以为很简单就可以解决，没想到今早班上却发生了那种事，周五之前解决问题好像有点困难。
“又有委托？”
我点开几乎是在打开网站同一时刻发来申请的委托书。
“有关‘校园打斗’的委托？”
我点开委托书，试着与对方进行交流。
我：“您好，请问您所说的校园打斗具体是需要我帮忙做什么？”
雨少（对方）：“在那之前我想确定一下，你们确实有能力替我解决麻烦吗？”
我：“这不敢保证，但区区校园打斗事件我们能解决这个您放心。”
雨少：“那我要你们替我去打个人能做到吗？”
我：“这个嘛……”
这家伙是怎么回事，想要打手去外面花钱雇一些来不就行了，干嘛来找我啊。
雨少：“不是说区区打斗事件能解决吗，这反应是怎么回事！”
我：“请不要生气，虽说能解决，但以暴制暴这种做法我们并不建议，而且帮您打人的费用会较高的哦。”
我大胆做了个猜测。对方没有足够的钱去雇佣打手，所以才会来我这里试图赚取小便宜。
我：“方便的话能透露下您要打的学生的姓名和班级吗？根据阶级的不同，我们能有其他划算的提议。”
对方的犹豫已经说明是如此，但我不想放过客户（钱），所以就试着用其他方式来完成委托。
雨少：“15应用2班的刘晓杰。”
15级的？是比我大一届的学长耶。不对，等等，该不会这么巧吧。不对一点都不巧，曾晓宇那么没有底气，跑来我这可靠性不高的社团提出委托尝试一下也不是没有可能。
雨少：“怎么了，干嘛不说话啊？”
我特地缓了半分钟后回应。
我：“我们刚刚讨论了一下，有了一个比较可靠的解决方案，就是不知道您能不能接受。”
雨少：“哦？说来听听。”
我：“我们讨论的结果得出一个不帮您打人，但却能完美解决事端的好方法。”
雨少：“是吗，那就说说看，我认为不妥的话就自己叫人了。”
哎~这种见不到面的交谈都要装模作样吗这家伙，还是说他真的有那能力。
我：“在那之前，我们想先了解一下事情的经过可以吗？”
雨少：“有必要吗？”
我：“还请您务必说一下，另外请不要说假话，因为我们不想出现客户不满意的结果。”
雨少：“明明也只是学生却装作一副大人的样子。切，我知道了，事情的经过是这样的……”
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