2.1.3节练习
练习2.5：指出下属字面值的数据类型并说明每一组内几种字面值的区别：
(a) 'a' L'a' "a" L"a"
(b) 10 10u 10L 10uL 012 0xC
(c) 3.14 3.14f 3.14L
(d) 10 10u 10.10e-2
出题思路：本题考查的知识点是利用特殊的前缀和后缀指定字面值的类型。
解答：
(a)'a'表示字符a，L'a'表示宽字符a且类型是wchar_t，"a"表示字符串a，L"a"表示宽字符型字符串a。
(b)10是一个普通的整数类型字面值，10u表示一个无符号数，10L表示一个长整型数，10uL表示一个无符号长整型数，012是一个八进制数（对应的十进制数是10），0xC是一个十六进制数（对应的十进制数是12）。
(c)3.14是一个普通的浮点类型字面值，3.14f表示一个float类型的单精度浮点数，3.14L表示一个long double类型的扩展精度浮点数。
(d)10是一个整数，10u是一个无符号整数，10.是一个浮点数，10e-2是一个科学计数法表示的浮点数，大小为10*10^-2=0.1。
练习2.6：下面两组定义是否有区别，如果有，请叙述之：
int month = 9 day = 7;
int month = 09 day = 07;
出题思路：本题旨在考查十进制数字与八进制数字的表示方法。
解答：
第一组定义是正确的，定义了两个十进制数9和7。
第二组定义是错误的，编译时将报错。因为以0开头的数是八进制数，而数字9显然超出了八进制数能表示的范围，所以第二组定义无法被编译通过。
练习2.7：下述字面值表示何种含义？它们各自的数据类型是什么？
(a) "Who goes with F\145rgus?\012"
(b) 3.14e1L (c) 1024f (d) 3.14L
出题思路：本题考查的知识点是转义字符及利用特殊的后缀指定字面值的类型。
解答：
(a)是一个字符串，包含两个转义字符，其中\145表示字符e，\012表示一个换行符，因此该字符串的输出结果是Who goes with Fergus？
(b)是一个科学计数法表示的扩展精度浮点数，大小为3.14*10^1=31.4。
(c)试图表示一个单精度浮点数，但是该形式在某些编译器中将报错，因为后缀f直接跟在了整数1024后面；改写成1024.f就可以了。
(d)是一个扩展精度浮点数，类型是long double，大小为3.14。
练习2.8：请利用转义序列编写一段程序，要求先输出2M，然后转到新一行。修改程序使其先输出2，然后输出制表符，再输出M，最后转到新一行。
出题思路：本题旨在考查转义字符的使用。
解答：
#include <iostream>
int main()
{
std::cout << "2\x4d\012"; // 输出2M，然后换行
std::cout << "2\tM\n"; //输出2、制表符、M，然后换行
return 0;
}
主函数的前两行分别实现了题目中要求的两种输出形式。
其中，字符串"2\x4d\012"先输出字符2，紧接着利用转义字符\x4d输出字符M，最后利用转义字符\012转到新的一行。
字符串"2\tM\n"先输出字符2，然后利用转义字符\t输出一个制表符，接着输出字符M，最后利用转义字符\n转到新一行。
读者可以发现，输出同一个字符由多种方式可供选择。例如，可以直接输出字符M，也可以通过转义字符\x4d输出字符M；可以用转义字符\012换行，也可以用转义字符\n换行。
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