「呐，耶尔，你的姐姐是不是怪怪的啊？」
在耶萝正在忙的空档，艾克莉丝把耶尔拉到旁边说着悄悄话。
「姐姐怪怪的也不是一两百年的事了，我记得…………这要退回到九百年前。」
「九百年前？九百年前发生甚么事了？」
「也没什么事，那年是姐姐第一次下到凡间去玩，因为这世界有两个管理者，姐姐就常常把最高管理权丢给我后就跑去玩了。」
耶尔停下手边的工作，用严肃的表情面对艾克莉丝。
「刚刚妳也看到了吧，转移最高管理权的程序。」
「是指你的心脏被 插 进去的那件事吗？」
「嗯，姐姐似乎是在第一次体验这种痛后就变得很奇怪，变得喜欢痛苦…………还有插别人心脏，并把它当成很舒服的事。」
「这……………」
艾克莉丝一脸恐惧，她没办法想像自己的核心被别人乱搞一通后会很舒服，也没法想像心脏被挖开的感觉。
「你、你该不会也………！」
艾克莉丝稍稍退后，眼神中闪烁着害怕。
「没有啦没有啦，那种感觉虽然忍一下就过去了，但是还是很痛啊，我又不是姐姐那样的变态。」
「你……们……几个～」
耶萝的声音从身后传来。
「姐、姐姐！妳什么时候在那里的！」
「哎呀，我可爱的弟弟啊。」
耶萝轻轻捧起耶尔的脸颊，慢慢地让他站起来 。
「弟弟不可以乱说别人的坏话喔，不乖，但是没关系，姐姐会慢慢的调教你的，让你知道这世界所有舒服的事喔。」
「姐、姐姐对不起，我错了，饶了我吧！」
「别担心，不会痛的，马上就会很舒服喔。」
「咿咿咿呀呀，不要啊啊啊！！！」
耶尔凭着生存的本能，迅速挣脱耶萝的束缚后快速逃跑。
「哎呀呀。」
耶萝没有追上去，反而蹲下来，看着艾克莉丝。
「不、不要…………求妳了………」
艾克莉丝发出待宰羔羊最后的挣扎，但是声音却如飘渺云烟般。
「别担心啦，我不会对妳怎样的。」
「别、别过来。」
「妳这样我也很困扰呢，我是真的想要好好跟妳说话。」
「嗯？」
「我问妳，你说你的记忆只有五百年，那之前的记忆能拿回来吗？」
「诶？」
原本以为会遭受不知名的对待，这突如其来的问题让艾克莉丝感到疑惑。
「……………可以是可以，但是要在我那边的世界核边才可以。」
「好，那等等我们再度把桥樑接起来，妳先回去，去吧世界核里的资料取出来。」
「……………为什么？」
「说来羞愧，其实我们这里的世界核以前曾经损坏过，当时…………我也记不得了，许多我们存在里面的记忆都消失了，只留下一些零零散散的东西。」
「世界核………损坏？」
「嗯，所以世界融合的方法我也不知道了，接下来的工作可能要由妳接手。」
艾克莉丝想了想。
「我明白了，但是还有一件事我想拜讬妳。」
「妳请说。」
「虽然世界融合实际运作情况我没有看过，接下来会发生什么事我也不清楚，但是………我只希望成功后能够善待我的人民。」
「这是当然的，完全没问题，更应该说我原先就是这么打算的。」
虽然艾克莉丝也是管理者，但是管理者所管理的世界还是有长幼之分的，『艾尔』还只是刚生成三亿多年的世界，生物也才刚出现第二代而已，比起『箱庭』世界，艾克莉丝的管理者本能必须服从其他世界的长者。
更因为这样，有些世界的管理者在进行世界融合时会强迫原本世界的管理者，而且还会打压那个世界的居民，这在管理者间可说是閒话家常的家常便饭了。
「太好了……………」
艾克莉丝第一次露出安心的笑容。
看着艾克莉丝似乎不再担心了，耶萝轻轻咏唱指令，世界核发出更加耀眼的白光，一条通往异世界的道路就这样打开了。
「我马上回去，请妳稍等。」
「嗯，快去快回喔。」
艾克莉丝快步进入桥樑后，白光消失，耶萝突然像是断了线的人偶一般，瘫坐在地上。
「呼～真是累人啊。」
在刚刚的对话中，有件事艾克莉丝一直没有察觉……其实就记忆来说，艾克莉丝明显是这里最多的。
「还要装出自己很强大的感觉…………」
耶萝缓缓的突出一口气。
.
.
.
「诶，明天就是天职仪式了喔，紧不紧张啊？」
学院中，清爽的微风，爽朗的秋季阳光，真是引人入梦的美丽仙境啊…………除了有个扰人清梦的声音。
「干嘛啦，我睡个觉而已，拜讬别烦我啊。」
「你明明就没在睡觉……是说现在下课了啦，你要睡到甚么时候啊，明明就是上课不睡觉，下课就自动起来。」
「因为老师上的内容我都知道了啊………」
夜辉厌烦的将头埋入温暖的外套里，无视刚才一直在旁边吵闹的女孩。
「是是，学霸就是学霸…………上课了啦！！！」
啊啊啊，这家夥怎么跟我妹一个样啊。
失去美好的枕头的我只能乖乖地站起来，附近的同学似乎少了不少呢，看来是已经去教室了。
「等等是什么课啊？」
「等等是米兰老师的魔法课喔，赶快准备吧。」
「是米兰老师啊，她的魔法课我很期待呢…………等等我，我马上准备。」
「当然………一起过去吧。」
女孩的名字是爱丽丝，父母是俄罗尔人，天生拥有一头漂亮的白色头发及雪亮的灰蓝异色瞳，只不过从小便居住在台岛上，中文说得十分流利，是我从小就一起玩到大的青梅竹马。
魔法实验大楼在稍远一点的地方，我快速收十收十后就跟着爱丽丝离开教室。
「今早母亲回家了。」
「夜辉的母亲？应该是因为那个吧，天职仪式。」
「嗯，听说我父亲也会到现场观看。」
一想到父母亲会来看天职仪式我就有点紧张。
「爱丽丝呢？你家也算是贵族世家，应该也要回到俄罗尔的老家吧。」
「我们家已经跟本家分离关系了，想回去也回不去了。」
「这样啊……那明天也是妳重要的日子呢。」
「嗯，对啊，真希望能拿个好一点的天职。」
虽然天职仪式的岁数全世界都相同，但是要在何时举行就是各国自行决定了，俄罗尔这国家长期采封闭制度，出来难，出来后再进去更难，除非是要进行天职仪式，不然连通过也完全不让飞船通过。
顺带一提，俄罗尔的天职仪式采小型个人登记制，登记后到实际举行通常要经过好几个月。
「真希望未来也可以一起读同一个大学。」
「对啊。」
奇妙的气氛弥漫在两人之间，两人相视而笑。
.
.
「呀哈喽，今天要来写符咒喔。」
一如往常，米兰老师的标准开头。
「那么我们首先先把课本打开的249页，魔法阵的指向性。」
夜辉的眼睛盯着课本看，认真地听课。
魔法的发展要回溯到两百年前，世界融合的时候，当时的世界并没有魔法的概念，最多只有在电视或是书中得知的那种程度，但是随着两个世界的融合，魔法也被发扬光大了。
管理者在世界融合后曾经广播(课本上说的)，「这个地球的星核已经重新跟世界核连结了，你们可以使用魔法了喔！魔法的知识请你们互相交流，好好学习吧！」
……………就这样。
其实不是人人都可以使用大型魔法，但是简单的生活魔法是人人想学就学得会，而这间「希峰魔法学院」正是培养那些比较有魔法天赋，将来可能会成为魔法师的人才的最高学府。
「那么我先发下新的符纸，符纸的正反面有很大的影响，如果将魔法阵倒过来写的话就会产生完全相反的效果，一定要注意喔。」
符纸传了过来，那是一张薄薄黄黄的长方形纸条。
「今天要书写的是增强运气的符咒，幸运的魔法阵喔。」
米兰老师今天似乎特别的嗨呢。
「诶诶，夜辉，等等你可不要再把魔法阵增强了喔。」
「不会啦，我已经学会克制了。」
「真的吗？」
「真的啦。」
爱丽丝从刚刚上课就一直战战兢兢的往我这边看，现在还用怀疑的眼神看着我，真是的，我到底是有多不值得信任啊。
其实这也不怪爱丽丝，以前爱丽丝跟夜辉曾经在一间魔法实习班一起上课，老师将划有火焰的符纸拿给大家看，但原本只能发出星星火光的符纸，被夜辉拿到就突然发生爆炸，教室还差点着火。
夜辉的体质跟其他人不太一样，通俗一点来说就是天才，体内的魔力量比别人多，也能够比较方便的使用魔法，但是事实上这样的人其实不少…………至少就希峰学院里来说是这样。
「真好啊……我也想要你这样的天赋。」
爱丽丝已经不知道第几次这样跟夜辉说了。
「靠后天努力也可以成为魔法师啊，反正魔法师的天职判定有不只有魔力的多寡，而且爱丽丝有多认真我是知道的。」
「你………」
爱丽丝的脸颊似乎有点晕红。
「你这样说我也不会开心的啦。」
「哎呀，你们还是一如往常的恩爱呢。」
「米、米兰老师！」
「老师请您不要把站在别人后面听刚做习惯吗。」
米兰老师有着一双漆黑的双眼及一头蓝紫色的秀发，头上还有一双天生的猫咪耳朵及尾巴，是学院中最好的魔法老师………除了喜欢躲在别人后面这个习惯以外。
「喔～夜辉同学还是一如往常的快呢，是男人就要学习慢慢来，要让爱丽丝同学焦急一点喔。」
「老、老师，请不要说这种令人误会的话。」
爱丽丝的脸颊染成一片通红，还不时地看向夜辉。
「呵呵，不逗你们了，爱丽丝同学也要学习夜辉同学喔，划符的速度也是魔法师的实力之一。」
「我、我知道了。」
「但是不能在我的课上面亲亲我我喔。」
「老师！」
欢乐是米兰老师教室的代名词，压抑的符咒课就在这散发着莫名粉色泡沫的氛围下以及米兰那银铃般的动听笑声中迈向尾声。
这时，教室的门被打开了。
「啊，校长，请。」
碧翠丝，曾经是国家军事级的魔法师，曾经被号称是「焰火演奏家」，如今退休后成了这间学校的校长。
身为纯种妖精族的她，种族特征就是额头上会镶着一个宝石，但是碧翠丝明明是火焰属性，头上的宝石却是绿色的。
「相信各位都心知肚明，明天就是各位的天职仪式…」
碧翠丝顿了顿，环视学生们。
「今天的符咒课算是对各位的祝福，接下来老师们会为你们的符咒解除限制，你们就把它用在自己身上吧，虽然天职仪式的结果是不看运气的，但是还是当做个护身符吧。」
身高大约一百六，女性最可爱的身高，但是碧翠丝的气场……强者的气场正围绕着教室，压的人喘不过气。
「居然能够使用完整效能的符咒，好棒啊。」
「夜辉你小声点啦。」
通常学习用的符咒不能带离开教室，效果也被削弱了一半，因为符咒算是一个国家的机密，作为魔法阵的读取器，能够干涉灵流的非生物科技，符咒的效能更是各国比拼魔法技术的关键。
「那么各位一个一个用纸条标记名字交上来吧，大约下午就可以了。」
米兰老师边拍手边说。
「啊，果然还是不能看到解除限制的过程呢。」
夜辉感到有点遗憾。
不过一会儿，大家都符咒都收齐了，刚好此时下课钟也打了。
「走吧，又要换教室了。」
「嗯，走吧。」
目送学生们及校长离开后，米兰老师便独自抱着大量的符纸回到教室深处的工作室，开始新的工作。
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