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第二十九章.事情的经过

第二十九章.事情的经过

第二天一早,我如约前往英语办公室会见Ailee老师。

一想到马上就要接近事情的真相,我的心理有些小小的害怕。

“哟!早上好啊,正林同学!话说你这黑眼圈也太明显了吧,难道是在cos大熊猫?”

晨间的英语办公室空空当当的,其他老师都忙着去给学生上课,只留下Ailee老师一人独自坐在办公桌前喝咖啡。

“话说我翘课也就算了,Ailee老师你不去讲课好吗?”

我有点担心的看着眼前这个总是乐观向上的老师。不同于往常,她今天将头发扎在肩膀后面,一件雪白色的衬衣松松垮垮的穿在身上,一副懒洋洋的样子。

“啊呀…正林同学这是担心我吗?老师都有点不好意思了呢!”

Ailee老师微笑着放下了手中的咖啡杯,满不在乎的摇了摇手:“你尽管放心好了!我已经和校长说了,果正林逃课成瘾,英语成绩非常糟糕!因此特批一个上午的假来好好教育下你这个顽固不灵的学生!”

听见Ailee老师能笑着说出‘卖掉’我的话,我刚刚心中仅存的同情感瞬间荡然无存,只剩下无尽的凄凉。

“坐吧,我们该谈谈正事了!”

Ailee老师收拾了下办公桌,突然转换成严肃的表情指了指旁边的椅子:“现在我就讲事情的起因和经过都告诉你。”

我点了点头,怀着不安的心情坐在旁边的椅子上,紧张的将两只手握成拳形靠在膝盖上。

“你昨天说的抑郁症,应该不是杨教授女儿的症状吧…”

为了缓解心中的紧张,我选择主动提问。

“是的,患抑郁症的是她的哥哥,也就是你进屋子看见照片上的小男孩。”

Ailee老师默默的从包包里取出一张照片:“你放心,照片不是我偷的,毕竟我曾经担任过这个孩子的老师,所以有他的照片也不奇怪。”

“什么?您当过他的老师?!”

我惊讶的叫了出来,激动的站起了身。不管怎么说Ailee老师太年轻了,我以为我只是她的第一届学生。

“他是个非常优秀的学生。”

Ailee老师示意我冷静下来,继续向我讲述男孩的故事:“他不但成绩好,体育好,而且有着极好的人缘,简直可以说是教科书式的好学生。他给人最大的特点就是那张憨厚的笑脸,不管同学遇到什么困难,他都会主动的去帮助大家,甚至还有低年级的学生悄悄的给他递送情书。”

Ailee老师顿了顿,在片刻的犹豫后继续话题:“但是就是这样一个阳光的学生,却选择了结束自己的生命。”

听到这里,我的心突然像是捆上了一块铅石,‘咯噔’一声往下沉。

“作为心理老师的杨教授,对此毫无察觉。这件事情对她的影响十分深远,无论是作为母亲、作为心理教师,无疑都是无法磨灭的创伤。在此之前的杨教授曾经提倡多元化的心理辅导方式,她认为心理学不应该用管理上的标准化规范的,毕竟人心不是固定的。”

Ailee老师有些失望的停了下来,眼睛望着桌上的照片:“后来的她推翻了自己之前的理念。她将孩子的死亡归咎于上天对她挑战心理学权威的惩罚,她开始严格按照标准的理论进行规范自己和身边的学生,以至于容不得任何与权威背道而驰事物的存在,而你恰恰属于那种‘异端’。”

我明白,其实我不仅仅是异端那样简单,因为我不过是挂羊头卖狗肉而已。但是我在前两次的经历中,逐渐发现了一件事情——心理学和说媒紧密相连,或许我真的可以成就一番事业。

“杨教授和她儿子的事情我讲完了,至于她的女儿我想你应该猜到了吧?”

Ailee老师不愿意讲下去,疲惫和悲伤的情绪一瞬间笼罩在她的身边。

如果我没有说错的话,小女孩应该是目睹了这个过程,对于一个未成年的小女孩来说这是在是太过于沉重的事情,留下心理创伤也是难以避免的事情。

“逃避有时候是解决问题的无奈之举。”

Ailee老师惋惜的用这句简短的句子收尾,眼角处有些泛红。

“谢谢你,Ailee老师,如果让你想起不愉快的往事,还容许我道歉。”

没有什么比回忆起不愉快的往事,造成二次伤害让人难以承受。

“正林同学,你能出去一下吗?老师…老师有点累了。”

Ailee老师将头埋在手臂中,趴在桌子上。

在离开办公室的时候,我似乎听见这位一贯乐观向上的老师小声的抽泣声:“对不起,作为老师,我竟然什么也没有察觉,对不起…”

我缓缓的关上了门,脑海里突然想起一样关键的东西:

——小女孩手中风雨花的种子。


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