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文体小诗：
多美的午后 阳光的呼吸
吐着温暖和安详
多美的午后 云彩没再动
鸟儿也懒得去歌唱
多美的午后 屋顶的小猫 像是去了它梦见的地方
多美的午后 轻轻的和风 穿流走进家里的百叶窗
多美的午后 树影有它独特的凉爽
多美的午后 一切喧嚣都被遗忘
【正文：5章】
96年，我8岁，上了小学。
由于在幼儿园里没有得到良好的学前教育，于是在上小学时我感到极为吃力。
当时的我都不知道什么是课程表，对于其他同学能“未卜先知”地知道下一堂课是语文还是数学真心感到钦佩。一开始我还以为我就读的这所学校是一间算卦专科学院，不过后来明白了是怎么回事，也就不在意了。
我从小就不喜欢数学，尤其是应用题。不知道出题人是什么心理，总是把题干设置成跟绕口令似的。什么公鸡比母鸡多多少，母鸡比公鸡少多少等等。次奥，家禽屠宰场的事你问我一个孩子干毛啊！！！我又不是养鸡的！
我在做数学题的时候完全是跟着感觉走的，所以数学成绩自然很差。
我喜欢语文的原因就是我不用听课也能回答老师提出的所有问题。只因我理解能力很强。我的记忆力也不错，古诗、课文什么的都能准确、有感情地背诵下来。
数学和语文在我的心里永远都不会得到平衡，所以从一年级到六年级，我所有的数学书都是明亮崭新的，因为我根本就不怎么翻弄它。而语文书则是被我视若瑰宝，稍微卷边都会心疼，书皮也是用最亮眼的挂历纸包上的。
90年代中期，可玩的东西很少。分掏钱和不掏钱两种。
掏钱的就是电子游戏机，即我们所说的“大型”、“打币子”。有摇杆有按钮，投个币子就能玩会儿。当时的币子价位是一块钱五个（好像全国都是这个价位）。出名的游戏是《三国志》、《街头霸王》、《圆桌武士》、《名将》、《快打旋风123》、《惩罚者》等。
当时我有点闲钱就会去玩币子，如果见到谁玩的好还会主动给他买币子，让他玩通关给我看。我曾为一个我不认识的初中生花过十块钱买币子，现在想想都觉得自己那会儿挺傻的。
不掏钱的游戏有跳皮筋、瓦口袋、丢手绢、过家家等，其玩法也各有不同，当时的孩子们也都在努力开发新的玩法。
比如瓦口袋会分什么加减乘除、挣分、打中间人等。而过家家也会分戏说乾隆、新白娘子、爸爸妈妈和孩子、奸夫**等------其取材自然都是从电视剧里学来的。
我不爱玩过家家，因为每次我都扮演**的老公。
丢手绢是个最人神共愤的游戏。从小我就对其嗤之以鼻不爱玩。熟悉丢手绢的朋友应该知道这游戏有多坏，从它的唱词中就能体会得出这是一个导人向恶的游戏。咱们来分析一下。
唱词：
丢呀丢呀丢手绢-------坏人开始在布局
轻轻地放在小朋友的后边--------找到合适陷害对象
大家不要告诉他-------用**喝止群众，严禁举报
快点快点捉住他，快点快点捉住她-------还用继续解释么
我不知道这游戏是谁发明的，最可气的就是国家不管，反而还成了儿童经典。
普及最广的游戏就要属跳皮筋了。当时跳皮筋有两种玩法，男生、女生各有不同。男生的玩法是简单的回钩、小蹦。而女生的玩法却十分多样，有双钩、八彩、小地球等。
你若是问我这两种玩法究竟喜欢哪个，我可以告诉你这两种我都不喜欢，因为我比较爱给他们捣乱。比如在他们都很全神贯注的时候突然扒下他们的裤子；或是在她们都很全神贯注的时候撩起她们的裙子。
我小时候特喜欢被别人围追堵截的感觉，尤其是女生。所以我总是会乐此不疲地去招惹他或她们。
男生追我的时候，我就跟他们绕着操场兜圈圈。女生追我的时候，我就溜进男厕所，站在出口的地方摇头晃脑气她们。
当然有的时候也会被他们给逮到，每逢那时我都会笑容可掬地连连道歉，叫哥叫姐。而等他们在放过我之后，我依旧死性不改，故技重施。
同学们对我恨之入骨，他们选择了一个特阴损的招来对付我这样的人，就是告老师。
我最讨厌的就是孩子之间的事有大人参与了。老师批评了我，说我这个孩子蔫坏。
我当时头一次听见蔫坏这词，觉得这两个字挺好听，所以我没有因此受到打击，反而是非常受用。
后来问了问家大人，才知道了其中寓意。蔫坏的小孩是最恐怖的，因为这种类型的儿童都接近间歇性精神病。蔫了吧唧的时候跟好孩子没区别，一旦坏起来那可真跟换了一个人似的。
我从小就崇拜那些性格矛盾的人，所以对于老师的这种评价我视为是对我的认可和褒奖。
我很尊重老师，但却很难喜欢他们。因为每个学期我都要向学校交钱，给那些罚我打我的老师们发工资。全天下最不靠谱的买卖就是学校。他们拿着我的钱不但不感恩，反而是以怨报德；用教鞭从肉体上体罚我，用作业从精神上折磨我，用成绩从思想上禁锢我，用校规纪律从行动上制约我。这哪的道理啊！！！
九年义务教育对于老师们来说是在义务施教，可对于我来说绝对不是义务学习。那不是我的义务。我学不是为了我自己，是为了那些花出去的学费。按理讲政府应该给小学生或是中学生们发些补助，平衡一下我们被动上学的心。
上学读书是很乏味的。到现在我都这样认为。
古人云，书中自有颜如玉。我认为他们这是在撒谎。不过后来我发现了《春宫图》，才恍然明白他们说的话是对的。
我在念书的时候很不用心，因为我的志向并不在此。我觉得老师应该教我些生财之道，而不是那些书本里面的死教材。
后来我搞明白了，如果老师会生财的话，早就离岗创业去了，谁还愿意天天陪着我们？
虽然我不喜欢学校，但当时也没什么地方可去，所以我也就只能天天陪着老师上班下班。有时我犯了错，还得陪老师加个班。
上小学三年级的时候，我喜欢上了一个女孩。是别的班的。
其实我班里的女生不是没有好看的，也有漂亮的，但我却毫无兴趣。因为我感觉同班人相恋就像是近亲，总觉得不得劲。
我当时是二班，我喜欢的那个女生是在一班。
那个时候，她在我眼里很高贵很漂亮。只要有她在的地方周围的空气都仿佛会飘出薄荷的香味。就好像是绿箭广告似的。
那会儿不懂啥是爱，只是看到她的时候我就会紧张，而且还会不由自主地做些蠢事说些蠢话去引起她对我的注意。
我为她做了很多蠢事，现在想想都觉得后悔。
我没有跟她讲过话，她也不知道我喜欢她。我暗恋她很久，直到初二的时候，我听说她有了男朋友才放弃对她的相思。
我是一个专情的人，只是长得有些多情。我很胆小，喜欢上别人是从来都不会说的。这在当今的社会中非常吃亏。我想做个流氓，但却没那个胆量。于是那时，所有国内外知名的**犯都是我的研究对象，因为我想搞明白他们的勇气是从何而来，方便我去借鉴学习。
她在学校的成绩不错，当过学习委员，做过值周班长。我因为喜欢她而改变了对学习的倦怠，变得发奋了起来。
自那时起，上学对我来说是快乐的。因为只有去到学校才能见到她；看她开心、难过、和同学做游戏、做间操、上厕所以及吃午饭。我因为喜欢她而跟她全班人都很熟络，现在有几个还在保持联系。
我曾假想过自己向她表白时的情景，与她坐在一起谈动画片、电视剧和流行歌曲，跟她聊我知道的事，问她些我不知道的事等等。
我曾跟她有过擦肩，碰到的时候心就像是被揪了一下，麻麻的，但感觉很妙。
我也曾假想过自己和她吵闹时的情景，有时是我主动向她认错，有时是让她来向我认错。最后我们会抱在一起，说不会分开。
我就是这样，喜欢人的时候不说，习惯用假想去和心中人谈恋爱。当然到最后我自己是爱的稀里糊涂，而那个我喜欢的人却从不知情。一厢情愿就这点最糟糕，自己想的是情深深雨蒙蒙，结果别人却是像雾像雨又像风。雾里看花只能感叹天意，谁叫我在爱情这方面总是个笨小孩。
我暗恋了她6年，这个时间比有些夫妻相守的时间都长。直到初二时她跟别的男生在一起后，我才真正地被眼前的现实敲醒。然后收拾伤心，转身离开，不向他们再看一眼。
就此一笑而过吧。
她现在在做什么我不知道。应该也嫁人了。愿她一起都好。
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