“那现在校内第XX次会议开始！最近学校有什么问题吗？”
一位老师举手了，校长回道“是，李老师有什么问题吗？”
“是有关于学生咨询处的问题。”李老师继续说下去“学生咨询处原本是学生来咨询或寻求帮助的地方，但我们在那里只有老师在那里值班，害得有些学生不敢前往，所以我建议校长在那里安排几位学生代表值班，以打消学生不敢前往的念头。”
“嗯。。。这建议不错，不知道大家有什么人选吗？”
“这职位要让人有可靠的感觉，所以要选高三学生吧？”
“不过会影响到他们统考（类似于中国高考）的备考吗？”
“那就找一个即使担任着这职位也不会影响成绩的人，我这里有一个人选，她就是我们班的雪之下奏。”
“高三理忠的雪之下奏啊，她几乎每一次考试都排第一，而且那时她还兼任学生会会长，今年她已经隐退了，做这职位刚好，哪还有其他人选吗？”
“校长，我有。”
“保健室林老师，请说。”
“高三文忠萧逸同学。”
“高三文忠萧逸？没听过，林老师可以说下选择他的原因吗？”
“第一，虽然他在高三文科中只排在五十名左右，但根据父母的描述他在家里根本没温习过，即使是考试前也一样，相信他应该是利用考前两三小时复习，虽然说是临时抱佛脚，但却考得不错的成绩，这是第一点。”
“第二，他由于家境关系所以没上补习班，这样的他却可以排在高三文成绩上游，比起那些即使上了补习班成绩还是照烂的学生好多了，这也证明了他有自己的一套学习方式，这是第二点。”
“第三，根据学生情报指出他在初三时迷上了二次元，但他的成绩没有因此退步了，反而还节节高升，从高一文仁（第三班）升到了高三文忠（第一班），这证明他有兴趣与学业兼顾的能力，也说明他有能担任着职位的能力，这是第三点。”
“是吗，那其他人还有其他人选吗？”
会议室内其他摇头表示没有其他人选。
“看来没有人要建议其他人，那就暂定是这两人了。如果没有其他事情的话就在这里散会。看来其他人没有想发言的意思，那就此解散！”
当校长说出解散后，会议室内各位老师纷纷走了出去。
当林老师打算离开的时候，一位老师叫住了她。
“林老师，能打扰你一阵子吗？”
“有什么问题吗？”林老师反问道。
“虽然说我们班的萧逸同学即使担任这职位也丝毫没影响，但他真的能担任吗？”
“原来你是他的班主任啊。。。放心吧，他担任这职位绰绰有余。”
“但他好像在人际关系的方面有点问题，会不会影响到他的工作？”
“那我问你一个问题，你班上有任何一位同班同学对他产生厌恶吗？”
“那倒是没有。。。”
“这证明他能做到基本的人际交往，只是老是孤零零一个人让人稍微有点担心，而且。。。”
“而且？”
“。。。他懂得‘聆听’真正的含义。”
“你在说什么？我完全不能理解。”
“你不用去明白哦，只要知道即使是孤零零的他也能帮助到某些人。”
“就像当初的我一样。。。”林老师在内心独白道。
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