人们猜测克苏鲁教派是由一群遐想份子搞出来的骗局，永生不死是吸引欺骗信徒的诱饵罢了，他们的灭亡是由于各国的精锐一起派兵剿灭，同时掩盖住一切的痕迹，不让更多的人民陷入危险的处境…
这份猜想是我见到最合理的了，不过即使是这份猜想，还是有着巨大的疏漏：如果派遣秘密的精锐部队，那么如何做到如此大规模的“毁尸灭迹”？信徒可以被屠尽、书籍可以被焚烧、建筑可以被砸烂、但是流言呢？流言只能随时间消逝，但不能保证没有会把这份流言记录下来。做到如此一丝不苟，估计也只有那个该死的“上帝”做得到了！
既然都已经全部被消灭了，那我还要担心什么？
是呀！我担心什么？黑衣人说的话，也不见得全是真的。危机会来寻找我？我无法拒绝？
这算什么？让我无时无刻处于戒备的状态，以此来取悦他，满足他抖s的欲望？这么一想似乎很有可能！
现在的我似乎也太过警惕了，玩弄人心让自己心神俱疲，我似乎也该休息休息了？
说到休息，此时的我抬头一看，周围已经没有学生了，除了和我一起前来图书馆的温特小姐。外面也已经有了太阳升起来的迹象了，这份灿烂的金色透过玻璃倾泻在我疲惫的脸庞上，虽然刺眼但也温暖。寻觅了一个晚上的线索，虽然毫无结果，但是就是这份不会有结果的线索让我有了一丝安心…
那就好好享受这份异世界生活吧~
“嗯~老师你起来了吗？”傻丫头还没睡醒吗？不过也多谢你愿意陪我一整晚在图书馆，真是幸苦你了。
“是啊，温特赶快起来整理整理，马上你就要去上课了~”
“说的也是…咿！！！！！！！”小姑娘揉着脑袋抬眼望去，看到无数翻来倒去的书籍，“老师你什么时候看了这么多书了？难不成您没有睡觉吗？”
“老师又不是学生，不需要这么多睡眠的，过来帮我把这些书放回去。”自己够不到什么的，实在说不出口呀！
“哦，知道了！”【明明老师更像是个小学生！】
听到了令我忌讳的词，但是现在的我无法生气。
送走了这位麻烦的小丫头，我也在这图书馆研究起mo法来。对比自己的生存手册，这里的书籍还是有些许疏漏的，如果让我的学生看了这些书…啧，真是麻烦呐！抽取了部分光mo法教科书，进行了详细的阅读。其中内容大致上还是正确的，不过疏漏和误解也是存在的。我需要记录下来，以备下次自己的讲课用。就这样，直到自己的课程开始，自己丝毫没有从食堂和图书馆这两点一线的生活中停下来。
“马上就是刘燕小萝莉的课了，我可是很期待呐~”
“期待？你的光mo法研究写好了吗？”
“那是自然，我还想让她看到我的成就后，折服在我的智慧之下。”
“嚯~那还真是期待呢！”
“来了，她来了，坐好，马上你就看好吧！”
恍惚之中，我想起了自己的课程快要开始了。现在应该深呼吸…然后匆忙把笔记一类的整理起来，并在众目睽睽之下，用mo法强化后从图书馆一跃而下，再冲向管理员处，举起教师证，最后明目张胆地把教科书借走…
现在的我可以说十分狼狈，没有任何洗漱，没有任何充足的睡眠，顶着黑眼圈，衣衫不整的冲进教室。我想在学生眼里我可能相当的疯狂吧…虽然现在的他们都在紧张于自己的mo法研究毫无建树，不敢直视我。
“现在上课，之前的作业我可以权当不存在，不过认真看书的任务，你们还是要继续完成的…那么今天我们讲…”
“等、等一下老师。”嗯？这位学生似乎有点想法…有点意思。
“怎么了，这位同学？”
“为什么要取消作业呀！我们可是都认真完成了哦！”这位学生你看到了吗？你周围的同学可是在瞪大地眼睛盯着你啊！
“是吗？我还以为你们完不成呢！真是低估你们了，这次是我的失误。那么各位同学有什么见解直说无妨，其他同学可以做补充和修改。”
“““…”””一片死寂，似乎没有人想当这个众矢之的…
“我来！”这位男同学十分的勇敢，但似乎不太会观人查事。
对于老师的要求，他做到了，为了满足自己的小小的虚荣心，在讲台上他开始了自己的 “独到”见解：他认为光mo法来自于太阳，然后列举了不少例子和理论，最终认为破解光mo法可以从切断太阳对于mo法的供给。虽然说的有理有据，使得同学们渐渐认同了他的观点。
不过呀，我想说的是，在你们异世界人的眼中，太阳是这么容易可以被切断的事物吗？在曾经身为现代人的我认为：没有任何mo法可以做到，甚至是神力也无法办到。
“那么请问这位同学，我们该如何切断太阳的mo法供给呢？”这孩子想法十分特殊啊，像小孩子一样单蠢！
“凝聚mo法能量干扰太阳的直接供给！”
同学们都议论纷纷，觉得可行，也有的觉得踌躇不定…
“这位同学下去吧，我来说明一下。”再让这孩子说下，说不定能把天都给我拆下来…抱歉了啊，我要否定你的答案，然后树立自己的威严！“首先，太阳的能源存在一切之中，这是在很多书籍中没有记录的，这不怪你们。无论是植物、动物、甚至是无机物都存在着太阳的能量，切断来源这种想法还是算了。”不错嘛，学生们求知的眼神…
“其次，为了破解一个mo法需要用更多的mo法去扰乱它，不是显得十分浪费吗？事倍功半不说，万一扰乱没有成功，自己估计连防御措施都无法组织。”恍然大悟的表情，对我是不是更加崇拜了呢？
“因此，今天 我要说明的就是光mo法的本源。这些笔记我会全部复制一遍发给你们，这是我对光mo法的见解。大家也不用再去图书馆查找了…”随后我就把和我半个身子一样高的笔记从册子中捧了出来…继续崇拜我吧，凡人们！
“不会吧..居然这么多”“区区的光mo法有这么多内容？”惊讶吧！好奇吧！然后膜拜我吧！
“这仅仅是我浓缩的一部分笔记，已经非常的简单明了了。如果这个再看不懂，就别说是我的学生了。”当个有威严的老师好累啊，不过似乎很有成就感呢！
“这些都是老师您手写的吗？”“难不成老师您从上次回去后就一直撰写这些笔记了吗？”嗯？怎么回事？这帮笨蛋似乎把我的威严当成了傲娇了？还自认为我这么做都是为了他们好？
“就是想写罢了，免得自己说明后你们还听不懂，你们倒是给我好好看这些笔记！明白了吗？”
【【【果然是傲娇啊】】】【刘燕小朋友回来了！】
失算了？！
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