“何为对错？
我认为，人们所以为的对错是基于人自己的世界观，它是社会给予你的礼物，让你能够了解人类社会的内在规律。
但奇怪的是对错其实本身并不是那么绝对，它也存在着许多自己的内在矛盾。
举一个简单的列子，一个世界上经典的伦理难题——电车难题。
一个疯子把五个人绑在了火车轨道上，这时火车飞驰而来，你面前有一个按钮，能把火车转向另一条轨道上，但是这个疯子又在另一条轨道上绑了一个人，这时候你是否会选择按下按钮呢？
按下按钮，虽然另一个无辜的人死去，但是能够救下这本该死去的五个人，五大于一，这只是一个取舍的问题，就从价值层面看来这无五个人的价值比这一个人高，所以应该按下按钮。
但是，你又应该怎么去面对死去的那个人呢？就原本的情况而言他是应该活下来的，但是就因为你的选择让本不该死亡的死去了。诚然，你拯救了五个生命，但是那死去的人不也是生命吗？生命是无价的，你又凭什么认为五个生命的一定比一个生命要贵重呢？所以，应该放弃。
这两种截然不同的观点是不是看上都是对的不是吗？那为什么不是一边是对的一边就是错的呢？
为什么会出现这样的情况呢？
我认为，其实错误的本身就是不存在的，大家都是基于自己的视角对于问题和事情做出解答。
其实每天我们所谈论的问题是对的多和对的少之间的差距。之所以会有对错之分是因为这些事情之间的落差，让人惯性的把对的少的那一边当作错的，但是事实上，对错是相对的。
当然也有人会说，刚才那个问题本身就是假象出来的，是没有现实意义的，那我接下来就举一个很现实的例子。
说到**。人们的第一反应一定是罪大恶极，这件事不管是在谁看来都是错误的，但是，这个谁里面并不包括加害者。
如果我们只是单从加害者视角看待这个问题，那么这个问题就很简单了，我只不过是释放了我的**而已，这对于我自己而言是百利而无一害的，这是对的。
但是，为什么这些人是对的还要受到法律的审判，可能余生都要在牢狱里度过呢？
因为他的对无法放大到整个社会，他的所作所为狠狠的践踏着大部分人所认为的对，所以他会受到惩罚。因为他对的太少，少到他一个人这么这为。
也许看到现在你会认为我是在扯淡，这是不过只是诡辩而已。
或许你是对的，我就是一个诡辩者，但也正是因为我们不知道什么是真正的对，所以我希望你能去关注所有事情背后那正确的可能，别让一句“他是错的”就盖棺定论他的一切。”
办公室里，张老师正在小声的念着我的作文，那咬牙切齿的读音让我清楚的明白她对我的作文是多么的深恶痛绝。
张雨轩，我的班主任兼语文老师，长相虽然可以算的上是这所学校里出类拔萃的，但是天使的外表下总是藏着恶魔的心，这个女人的麻烦也可以算得上学校里出类拔萃的。
这我已经不是第一次因为作文的问题来到办公室了，事实上每个月她总会以一些莫名其妙的理由找我的麻烦，只是具体时间不是那么的规律。
“白木，你还记得我昨天留下的题目是什么吗？”
“呃……我想好像是《我高中所做的一件错事》吧。”
“那么我请问你，你写的这是什么玩意儿？”
“我就对错本身的矛盾做出来自己的论点，并且举出了几个列子，我认为还算是一篇有理有据的议论文。”
“所以我TM叫你写议论文了吗？还给我来个驳论点！你看看这些都叫个什么例子，你让班上的女生看看你是不是一辈子都找不到女朋友了。”
“其实，找女朋友也不一定要找本班的。”
“你这样的小男生也太小看女生的传播能力了吧。”
她扶了扶额，看上去似乎有些头疼的样子。一转椅子面对着我，习惯性的翘起二郎腿，眼神认真的看着我。
“我说，这样的题目能写出这样的作文，你难道是精神上有什么问题吗？”
喂！每次说这类开玩笑的话时候，不要真的做出那副关心我的认真模样，搞的这好像是真的一样，虽然大部分老师都是这么想的。
唉！为什么我这样的人中龙凤老是被人当成神经病呢？果然，这个世界本身就是错误的。
我习惯性的低下头，准备好接受接来了如暴风雨一般的思想教育。
但是没想到今天的她却没有像平常那样，态度来一个180度的大转弯。
每每想起那个画面总是让我觉得她是不是得了精神分裂。
“我承认，学生有自己的思想是好事，但是你要清楚我的题目是你做的错事，而不是让你去讨论对错本身，你的文章显然是偏题了，所以你认为这件事情况应该怎样解决呢？”
完了！
这表面上为我说话，结尾还礼贤下士般询问我处理办法的语气，这种平易近人的好老师态度肯定是有什么事情要发生。
不行！我不能再坐以待毙了。
“那什么，张老师，我已经清楚的认识到自己的错误了，我现在就去改，以后绝对不会再发生类似的事情了。”
说完，转身快步向门口走去。
“你去哪呢？”
快到门口的时候，我感受到了身后传来的阵阵杀气，这并不是因为我天赋异禀，而是刚才我的耳边飞过去了一个作文本，直接钉在了门上，让我不由的冒出一身冷汗。
我靠，就算这是豆腐渣工程也不带这么玩的，开无双也没你这样的啊！
为了我的小命，我停下了前进的脚步，转过头来看向坐在椅子上的那个女人。
看着眼前五官端正，皮肤白皙，宛如一个清纯的大学生模样的张雨轩老师，现在却莫名的散发出了一种盘丝洞的气场。
真是证明了那句话，社会改造人啊。
“张、张老师，还找鄙人有什么事情吗？”
“我都还没说完你急什么急，听说你还没加入什么社团吧？”
难道她想拉我进社团？
不过能让她来找人的社团，想来也不会是什么正经社团吧。
难道是化学社的那帮人又在找试验体了吗？或者是弓箭社坏了一个靶子？不行！为了我美好的课后生活我必须要说点什么了。
“我认为，社团的存在本身就是为了丰富学生的课余生活，但是放学后有很多事情需要做，他们也同样精彩着我的人生，也就是说我的课余生活已经很充足了，不需要什么社团活动。”
“所以，你的意思就是没加入任何社团喽。”
明明都一把年纪了，还是喜欢装作小女生一样说话带口癖，看来长的漂亮的女人嫁不出去是有一定原因的。
“诶！我说，你刚才是不是在想什么奇怪的事情。”
“当然没有，我怎么会对您有什么不好的想法呢？”
“你是怎么知道我想的是你在想我不好的事情？”
等等，你这话有的绕，让我缕缕。
但还没等我想清楚，就是一击手刀打在我脑袋上。
“痛痛痛……”
“既然你没有社团，那么我做为你的班主任，处于关心学生的角度，我这里正好有一个不错的社团，我想可以陪你顺道去试试。”
话说，你说话有必要用这么多介词来撇清我和你的关系吗？
而且作为归家社的忠实社员，这种事情我怎么可能接受，这可是涉及到了我的原则问题。
正当我准备拒绝时，张老师看了看还直挺挺的钉在门上的作文本，然后又意味深长的看了看我。
“好好做出正确决定哦。”
这让人毛骨悚然的话又让我意识到了生命的重要性。
但是，曾经为了自由的革命者，他们那抛头颅洒热血的青春，那不畏**敢于反抗的人生难道就不值得我们去学习吗？
所以，对于这种法西斯式的压迫和欺凌，我决定！
把自己的原则再拉低一点！
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