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堵不如疏

堵不如疏

随着下课铃的响起,西京高中教务处主任,三年1班的班主任兼数学老师,圣明老师拿着教科书,说了句下课。

教室和上课时一样安静,除了要去厕所的人,其他学生都还在座位上,做自己的事。

后黑板上的倒计时已经快进入两位数,紧张的气氛包围了整个高三教学楼,没有一个班级嬉笑喧闹,没有一个学生喧哗闹事。所有人都绷紧了弦,想在正式上场前把自己磨炼的更加锋利。

圣明欣慰的看着这一幕景象,又说了句。

“偶尔出去活动一下身体,总是在教室待着也不好。”

“是。”学生们异口同声的回答。

圣明离开了教室,把书夹在腋下,走向教务处。今天是11月28号,周五,等会教务处要开个会议,副校长旁听,他来主持,会议的内容是如何处置赵老师。到底是复职还是开除,都在今天的会议上决定。

由那个已经退学的学生引出的事端,终于要在今天彻底落下帷幕。

圣明先是回到了办公室,不是教务处的那个,而是学校老师们的统一办公室,放下了书。然后和教务处副主任王海老师一同前往了综合楼三楼的教务处。

“圣老师已经决定好了吗?”路上的时候,王海老师问。

“主持会议的虽然是我,实际上不是张副校长来决定吗?他来旁听,也是来确认结果自己满不满意吧?”圣明老师说。

“那就是事情没有转机了?”

“大概吧。”

遇到这种事,也是赵老师倒霉,其他的都不必说。

来到教务处门口,王海老师推开了门,请圣明老师先进,自己随后。

进去后,圣明老师才发现,会议桌上除了老师,还有三个穿着校服的学生。两个女生,一个男生。三个他都认识,戴着金丝边框眼镜的男生是田劲,三年级国际班的班长,学生会的会长;坐在三人中间的黑色长发,容貌妍丽的少女是今年入学的高一新生,学生会副会长,一年五班的安洛;另一边的女生就是学生会的书记,秦青,二年级的。他们三人看到了来者,纷纷站起来躬身行礼示意。

“老师好。”

圣明老师点点头,王海老师问:“你们怎么在这?”

圣明老师坐在了主位,看了一圈,张副校长还没有到。

“学生会有权出席所有教务处会议。”田劲刚打算开口,圣明老师低声解释。

“那你们之前怎么没来?”王海老师又问。

“还用说吗?”圣明轻轻一笑,“这些孩子对之前的会议都不感兴趣,但这一次......”

田劲和秦青分别是高三高二,和赵老师都没关系。圣明老师把目光锁定在了坐在他对面的安洛身上,只有安洛是一年级且正巧是赵老师所带班级的学生。

是为了留下自己喜欢的老师吧。

圣老师柔和了目光,不管怎么说,身为教师,有学生为自己这样做,就是一种幸福和认可。而这样的教师,一定是个好老师。

门再次被推开,是姗姗来迟的张副校长,深色的西服被鼓起的肚腩撑起来,细小的三角眼锐利有神。

他环视一圈,一眼就看到了安洛。

“这不是小洛嘛,怎么也在这。”他走过去笑着说。

安洛站起来,双手交叠放在身前,略微弯腰,“张校长您好。”

“不喊叔叔了?长得可真快啊,现在出落得这么好看了。”张校长摸了摸下巴的胡渣,“我还记得小时候抱过你。”

在这种严肃的场合被谈起自己的私事,安洛抿着唇有点羞涩的说:“这里毕竟是学校。”

张副校长点点头,公私分明,落落大方,不愧是安家的女儿。他打量了一下安洛周围的两个人,眼里划过一抹了然,“都是学生会的啊。”

“是,三年国际班田劲,张校长您好。”

“二年级的秦青,张校长您好。”

两人效仿安洛向这个房间的最高权力者行礼示意。

张校长点点头,在角落找了个位子坐下。询问的视线从圣明老师哪里传了过来,他略微颔首,示意会议可以开始了。

“不用我说各位也知道今天会议的主题,即关于如何处置目前停薪留职的赵老师。目前主要有两种意见,一是让老师恢复职位,二是直接开除。每种意见都有相应的理由,今天我们的会议目的就是得出一个合理的,能让大多数人都满意的,且符合学校利益的结果。”圣明老师说完这一段话,摊开手问其他人,“各位有什么想说的,可以开始了。”

除了两位教务处主任,张校长,参与会议的还有五班的班主任李亭生老师,十六班的班主任吴进老师。剩下三位秦青就不认识了,她想安洛大概会知道,但是这种严肃的场合她也不敢开口问。

李亭生老师看了眼最后方的张校长,犹豫着开口说:“那我先来,我认为赵老师不应该被开除。这件事里她没有犯下任何错,却要遭受到惩罚,这对她来说实在是不公平。如果为了学校的尊严就去开除一个老师,也会让教师群体感到心寒,这样也不利于教学建设。”

李亭生老师的切入点是教师方面,以赵老师自身的境遇联想所有老师的境遇。不得不说是很好的切入点,学校可以考虑牺牲一个老师,但是这样就会让所有老师不信任。兔死狐悲,唇亡齿寒。

安洛深以为然。

“她真的没有犯下任何错吗?”十六班班主任,吴进老师表示了反驳,“从刘合泽家长的口中我们得知,赵老师实际上早就知道刘合泽喜欢他,在他去赵老师所在的美术学校学习的时候却没有第一时间拒绝。为什么呢?因为有学生就意味着有钱,所以她装作不知道继续教导他。这一点在我看来实在无法被称之为正确,如果她能抛开那一点蝇头小利,也不会造成现在的局面。”

“她需要为自己的行为买单,教师们也需要有个警醒,如何和学生保持距离,处理好和学生的关系。我们是高中,高中正是人一生之中感情最丰富的一段时期。对各种突**况都有所准备,这也是身为老师的标准。”

李亭生老师的脸色在吴进老师这段话后变得晦暗,吴进老师所说的他完全无法反驳,也没有任何可以攻击渲染的点。

初次交锋,胜利的是意欲开除的那一方。

圣明老师看了眼其他人,“还有人想说吗?”

如果没人反驳,可能就这样盖棺定论了。你们三个来这里,不是真的只想旁听吧?

你们三个,难道不站出来反击吗?

圣明老师眯起了眼睛。

“吴老师认为赵老师是为了钱才没有一开始拒绝刘合泽是吗?”秦青开口问。

“是的,我是这么认为的,如果不是为了钱,赵老师也不会去兼职吧?”

“是,赵老师肯定是为了钱去兼职,但是如果按吴老师所说的来看,这里有一个矛盾点。”

“那就是,刘合泽明明没挑破,赵老师却直接离开了那所学校,躲避刘合泽。如果赵老师真的是那种为了钱而欺骗少年感情的坏女人的话,她大可以继续当做不知道,甚至哄骗刘合泽不要在学校补课,而是私下里直接给她钱,省去学校这个麻烦,赵老师能拿到更多吧?但是赵老师没有这么做,不可否认的是,赵老师没有立即拒绝,但是吴老师也请不要忽视了赵老师主动离开美术学校的事实。”

“吴老师所说的,赵老师是为了钱这一点是没有根据的。但是的确这里有个间隔期,各位老师都是男性可能不能理解这种感觉,但是我是女性,或许有点感同身受。”

秦青捂住自己的胸口,“面对喜欢自己,自己却不喜欢的人,女性比男性会多一点怜惜感,也可以称之为母性,不想直接伤害到他。更何况赵老师身为教师,面对喜欢自己的学生,还小那么多岁,可能不太想让这个男孩特别难过,先是装作不知道。后来实在是控制不住了,才直接离开。”

吴进老师听完这段话后沉默了,没有反驳。

“理由不重要,重要的是结果。”说出这句话的是秦青不认识的老师,他头顶秃了一大半,眼镜十分的厚。“就算不是故意的,事情总是这样发展,变成了现在的模样。我们所看到的结果就是,赵老师没有处理好和学生的关系,导致学生退学,家长闹事,学校和老师风评被害。这样的结果不仅赵老师不想看到,我们谁都不想看到,可是出现了这样的结果,那么元凶就需要负责。”

面对如此理性的逻辑,秦青的感性败下阵来。

“闵老师有遇到过不顺心的事吗?”安洛问。

这是她第一次在会议中开口,原本觉得有些无聊的张校长也打起了精神。

“当然有,人生岂能事事顺心。”

秃顶的这位老师姓闵,是一年级的年级主任,每个年级互不干涉,秦青不知道很正常。

“遇到不顺心的事,会觉得是自己的错吗?”

“......也不全都是自己的错。”闵老师已经知道安洛的切入点在哪里了。

“那剩下的是谁的错呢?”

果不其然,她发出了诱饵,就等着他回答上钩。

或许不回答比较好,闵老师是这样想的,但是不回答也意味着直接败了。

“说不好是谁的错,只是,事情就这样发展了。”

痛苦磨难,生老病死,这些没有人想经历,但是人生就是这么走的。无法抵抗,无法阻挡。

“是啊,事情只是这样发展了,闵老师您既然不怨天,那为什么尤人呢?”

“没办法,总要有人来承担责任。”

“闵老师您是教授历史的对吗?”安洛轻轻一笑,“我上过您的课不知道您还有没有印象,在您讲隋唐的时候我不止一次在想,明知道就算是联姻也不会停止各个国家的纷争,为什么领导者还是义无反顾的把国家的公主嫁到夷蛮之地。”

“后来我明白了,用一个女人的幸福去换一时的和平和安稳,没有比这更划算的交易了。”

“就算这和平是虚假的,是终有一天会破灭的,是用公主都挽回不了的,但能这样做还是会选择这样做。”

“总要有人来承担责任,总要有人是弃子。”

“从古到今,没有比女性更适合这个位置的角色了。”

“您说是吗?”

闵老师没有回应,也没有和安洛对视。如果对方是个同龄人,他或许能够直接批判他思想幼稚,简单且极端。但是面对如此干净通彻的孩子,他无法把社会的现实和黑暗面说出口。

孩子,干净一点,纯粹一点,绝对不是坏事,也不应该被打压。

“我能理解各位老师出自为学校的考虑提出要开除赵老师,但我不得不说这种想法简单又粗暴。有了问题不解决问题,而是解决引出问题的人,也说不上是一种睿智和大度。堵不如疏,我们学生终有一天会离开西京高中,但是各位老师大概长时间都不会离开,肯定会遇到各式各样的问题和各种类型麻烦的学生,届时也像今天这样,直接解决学生吗?为何不换个角度,去解决问题本身呢?再者,上行下效,老师们今天这样做在学生心中会留下什么样的印象呢?有问题不正面面对而是剑走偏锋,甚至掩耳盗铃。这真的是正确的决断吗?”

“赵老师的是非对错,很难有统一的论调,在这一点上纠结过久无益。”

“但是对于赵老师的处置,如果是开除,那么绝对是弊大于利,还请各位老师三思后行。”

被一个15岁的孩子这样说教,在场的老师大多数脸色都不太好。没有人继续说,寂静席卷而来,随之一起来的还有尴尬。

圣明老师摸了摸鼻子,问张校长,“校长您觉得该如何处置?”

张校长笑呵呵的摆手,“都说了我今天只是来旁听的,会议你来主持,决断也是你来下。”

做事圆滑的老狐狸!又把问题扔回给了他!

圣明点点头,“那我就却之不恭了。”

抛开安洛所说的观点,圣明本身就不太想开除赵老师,他又向一年级其他美术老师打听过,赵老师的评价都还不错。低调内敛,做事认真,除了性格有点孤僻,其他的挑不出来刺,尤其是在学生中,所带的几个班级的学生都很喜欢她。这样的老师,圣明是不想开除的。但是之前领导的意思好像是要赶她走,圣明于是陷入了两难。违背本心和违背领导,成年社会男人不得不面对的选择。

圣明抬眼,安洛正在看着自己,目光坚定澄澈,没有丝毫慌乱。仿佛她百分之百确定自己的话起作用了,赵老师不会离开西京高中。

面对这样的眼神,这样的学生,圣明觉得他大概无法那样说出口。

他是西京高中的教务处主任,但在这之前,他是个教师,身为学生榜样的教师。

“经会议讨论,我决定。”圣明没有去看张校长,沉声说,“赵菲老师即刻复职,下周正式上班。”

话音落下,三个学生立刻换上了阳光明媚的笑脸,老师们也都是纷纷松一口气,圣明老师不太敢去看张校长的表情,如果是阴沉着脸的话他未来也就停在教务处主任这一职位了。

“谢谢你,圣老师!”安洛兴奋的站起来对着圣明老师鞠躬行礼,同时也对其他老师表示感谢,“也谢谢在座的其他老师愿意听我们这些孩子的意见。”

李亭生老师笑着摆摆手,今天的会议,主力完全就是这些未来可期的孩子们,他们的言论只是抛砖引玉。

结论下达后,三个学生和其他老师们陆陆续续离开了,偌大的会议室里,只剩下张校长和圣明老师。

大概要被骂。

圣明老师这么觉得。

“果然你会这么决定啊,校董会的那群家伙应该不太满意。”张校长收起随身携带的黑色笔记本,笑着说。

一抹苦笑出现在圣明老师的嘴角,晋升无望了。

“不过,我很满意。”

圣明老师睁大了眼睛,还没说什么,张校长已经走出了会议室。


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