‘说得不错…那么你们知道超越者能力分期化是什么吗…？！’
黑发少年说着跃坐到了讲台上面，那丝毫不在意周围环境和自身身份的样子也很是放荡不羁。
‘超越者能力分期化的意思就是指先天和后天优势…每个人在六岁初次进入生命之风系统就会鉴定出有没有伴者，有伴者的人的成长速度比起没有伴者的人的成长速度来说会慢两倍左右，但拥有伴者的人在后期将会是非常强大的，当然在这里面也是有无能者存在的…无能者便是那些天生没有伴者并且成长速度还比普通人慢两倍的人…当然如果没有伴者的人修炼到了一定的程度就有可能会有超越灵气者而唤起的灵气共鸣者或者是事物而产生的伴者，那些由自己创造出来的伴者通常是更为强大的，所以超越能力者分期化就是指超越者和灵气者在不同的时期会有不同的优势和劣势的这样的一个概念存在分化！’
刚刚那个回答的单长发眼镜黑发男又一次站起来回答了这个老师所提出的问题，看上去很有可能会成为我们班级以后的班干部或者甚至有可能会成为学校的校干部的样子。
‘说得不错…坐下吧…我觉得你们都知道这些知识…但是在开学第一天我要提前告诉你们…莫忘初心、切勿本末倒置…哎！就比如你们爱看动漫或者玩儿游戏…但是切莫因为一时的**之争而忘掉你们当初一起玩儿游戏、看动漫的初衷了！还有…你们来上学是为了自己的理想而并非是为了老师、父母、或者是别人和学校、我并非说你们不能为了他们而学习…但是你们来学校学习一定是来追寻自己的梦想与理想的！而并非是来为了别人而受苦的！而且如果在我的学生中有没有理想的学生的话！那么请现在就离开这里！我的学生中不存在没有理想的人类！而如果你们有了理想就不会觉得那么的辛苦与累了！所以不要本末倒置了！人类活着是一种奇迹！所以一定要有自己的理想！宁愿做为了理想而痛苦的人类！也不能做没有理想的莫名其妙的痛苦的猪和幸福的猪！你们现在可以没有理想！但是记住！一定要找到自己的理想并且为之放手一搏！你们的人生只有一次！不要浪费了这一次机会！努力去战斗吧！’
那名黑发的老师说出了与自己外表和气质不符的热血发言来，这使得班上的学生又开始讨论起来了，而有些人也开始思考了自己人生的理想和价值了起来。
这个老师说的还蛮有道理的，事实上我是你的一个可能性论者，有人问我你相信鬼吗？！我说我既相信但又不相信，就算现在鬼过来把我给吃了我都会相信，但我不相信是因为相信而产生的不相信，由不相信又产出了相信的概念，那些说世界上根本没有鬼的人只是在自我安慰罢了而已，他们没有见过就说不存在，就跟狐狸没吃过葡萄却说葡萄酸一样，人们总是把方向引向那些对自己有利的方向，还有人不相信神只相信自己，但却说神因为自己没见过所以才说不存在来自我安慰着搞笑罢了，正因为我既相信又不相信所以我才从很大程度上赞同这老师的话，谁都不知道这世上是否有地狱和天堂的存在，所以我们至少要在已知的条件下来追寻理想，说不定你想要打破次元壁的梦想和与漂亮的女孩儿在一起的理想就在某一天突然被实现了！所以！努力吧！去追寻自己的梦想与理想吧！如果没有的话就要自己去寻找！熬过那漫漫长夜你便会打破那次元壁而所找到光明的存在！
少年在心里一边默默的赞同着这位老师的话，一边而又默默的想着自己的理想与梦想……
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