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第一卷 第三百九十九章 谁说歌曲和钢琴不能结合?

第一卷 第三百九十九章 谁说歌曲和钢琴不能结合?

苏浩嘴角露出笑意。

“大家有没有注意到一点,一首钢琴曲带给我们的感觉是大同小异的。

听到第一段的时候,大家描述的场景虽然不同,但都围绕的一个话题,爱情。

而第二段的时候,则是少女和舞蹈,你们所想到的画面,就是我所说的意象。

我想问问,你们之中有哪些人在弹奏钢琴的时候,是感受着曲中的意象去弹的?请举手。”

偌大的礼堂里面,举手的人屈指可数。

不少学生都默默的低下了头。

后排,王清衍面露赞许之色。

“苏先生说得没错,现在的孩子在弹奏钢琴的时候,大多想的是自己不能弹错,太过拘泥,急功近利,反而弹奏不出钢琴曲中的深意,艺术本就是要靠悟的。”

蔡靖也点头:“不错,不只是这些孩子,我们的钢琴家们也需要懂这个道理,钢琴不是只追求技巧的,更需要投入感情。”

“苏先生不愧是苏先生。”杨文一脸佩服,随后立刻在小本本上记了起来。

苏浩看着台下沉默的学生们,忽然就有底气了。

他讲这些心里的真实感受,好像……也行!

郑卿继续弹着钢琴,苏浩也一段段的讲解着。

台下的学生都很踊跃的回答着问题。

一首《致爱丽丝》弹完。

学生们已经完全了解什么叫做意象了。

虽说他们在每一段琴声中听到的画面有所不同,但是画面中透露的情感却是大同小异的。

在场的众人对苏浩都是佩服至极,唯有一人例外,那就是杨建明。

尤其是在他听到一边的王清衍等人称赞苏浩时,看到他的女神郑卿在台上帮苏浩演奏时,心中的妒火几乎烧到了极点。

“讲的都是些废话,我看就是不懂钢琴曲,故意在这里拖时间。”杨建明暗自骂道。

讲台上,苏浩继续讲着:“大家现在也很明白什么是意象了,在我看来,钢琴曲最重要的不是技巧,而是你的感受。

有的钢琴家创作钢琴曲的时候,他是用旋律硬凑成一段钢琴曲,这样的钢琴曲我们听上去的时候,只会觉得好听,但是听过,可能你就忘记了。

而有的钢琴曲,你可以听到其中的深意,它带给你的不只是耳朵上的享受,还有心灵上的享受。

所以我希望大家从现在开始也可以尝试着自己去创作钢琴曲,不用太过认真,比如你听到了鸟叫,你觉得放到钢琴曲里该是怎样的旋律。

持续这样练习,久而久之,你会发现你创作的钢琴曲会不再那么干巴巴的,而是被注入了灵魂。”

“啪啪啪啪……”

苏浩这段话说出来后,台下立刻响起了一片掌声。

学生们一个个目光炯炯。

“苏老师讲得真好。”

“是啊,没有讲课本上的内容,但是却让我受益匪浅。”

“怎么办?我也想学钢琴了?我要不要转系?”

“怎么讲得这么好,苏浩真的什么都会啊。”

“……”

就是观看弹幕的网友都被苏浩惊到了。

【卧槽,苏浩还真会上课?他之前不是没系统的学过钢琴吗?】

【我一个钢琴小白痴竟然都听懂了,苏浩有点牛逼啊。】

【苏浩其实也没讲什么,就是将大家平日里练习钢琴时的错误指了出来,而这些错误又是我们不容易发现的。】

【呵呵,钢琴弹得再好又怎么样?文学方面还不是比不过我们宇哥?】

【楼上的滚蛋!】

【……】

听着掌声,苏浩呼出一口气,心里松快了许多。

他笑着看向台下的学生:“好了,接下来我们就来练习,想要上台尝试演奏的同学,可以举手。”

数以千计的手掌立刻举了起来。

学生们一个个朝气蓬勃,眼神里满是期待。

“老师,我来。”

“我也可以!”

“……”

大礼堂的气氛十分热烈。

在场一大半的学生几乎都举起了手。

王清衍等人对视一眼,都是露出了笑容。

这时,杨建明直接站了起来,大声道:“苏先生,你好,我是浙海大学音乐系的钢琴老师,毕业于伯克利音乐学院,我也有些问题想要请教你。”

苏浩眉头微挑。

伯克利音乐学院,世界前十的音乐学院之一。

他点点头:“好,请问。”

杨建明直接从座椅上走了出来,朝着讲台走去。

“苏先生,你之前有说过你没有系统的学过钢琴知识,我想请问,你是如何创作出钢琴曲的?用你刚才说的意象吗?

据我所知,苏先生年纪尚轻,没有孩子,照你刚才的意象说法,你是怎么写出《摇篮曲》的呢?

而且苏先生平时在娱乐圈的工作也很忙,又是哪来的时间练习钢琴曲和创作钢琴曲呢?”

杨建明这话一出,现场立刻安静了下来。

王清衍皱紧了眉头:“他到底是要问什么?他这是在质疑苏浩的钢琴曲吗?”

沈立国脸色也不好看,他想要喝止杨建明,但是杨建明已经走到礼堂中央了,而且周围还都是记者。

在场的学生都目露期盼的看向了苏浩。

他们也很想知道这个问题的答案。

在他们的认知里,一位钢琴家需要经过数十年甚至更多的专业学习,练习大量的曲子,才能创作出好的钢琴曲。

而苏浩却像是创作得格外轻松。

单凭自己偶尔练习下,就能获得朗格基夫钢琴大赛的冠军。

苏浩看向杨建明,后者眼神中带着挑衅。

来者不善啊。

这是要逼着他装逼?

虽说我对钢琴方面没那么了解,但是我对装逼方面还是很了解的。

苏浩嘴角微勾:“好问题,这也是我想和大家讲的下一点,意象不一定是你们看到的,经历过的一些实际情况,也可以是你幻想出来的一些场景,艺术从来不拘泥于现实。

创作《摇篮曲》的时候,我就在幻想,幻想如何才能哄睡一个婴儿,至于创作,我刚刚已经讲过了,靠日积月累的感受和练习。”

台下的学生都是点头。

他们能听懂苏浩的意思。

也认可苏浩的这个观点。

杨建明却是冷笑一声:“苏先生,据我所知,你是歌手,你平时也是在乐坛里活跃得更多,你哪来的时间去日积月累?”

苏浩看向他:“你觉得歌曲和钢琴曲不能结合起来吗?”

“当然。”杨建明抬起下巴,毫不犹豫的回答道,“艺术层次上来讲,钢琴曲比歌曲要高出太多的档次。”

杨建明这话一出,在场众人并没有什么反应。

甚至是王清衍他们也没觉得杨建明的话有什么不对的。

虽说很多歌手用钢琴来给歌曲配乐,但是配乐的曲子在他们看来,都不能叫钢琴曲。

哪位钢琴家会在比赛上谈一段歌曲的旋律?

苏浩呼出一口气,看向台下的学生:“你们想知道,我弹《摇篮曲》的时候,想的是什么吗?”

所有人迅速回答:“想!”

苏浩看向郑卿:“《摇篮曲》”

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