(地球村部聊天室记事VIII)
212.致敬可爱的人
瑾瑜:出发啦。
蕙兰:刚听报告回来,又要去哪儿呀?
瑾瑜:想去皖河看一看,好久没去那儿啦。
蕙兰:下午不打算写帖子啦?
瑾瑜:两天的培训,接触信息多,还未发酵呢。等发酵过后,再写也不迟。
蕙兰:没做会议纪要吗?
瑾瑜:那是学校文书的工作。
蕙兰:你们也可以做些笔录的。就像学生上课,总要记些笔记,方便复习巩固,否则效果不佳,要大打折扣的。
瑾瑜:说到点子上了。以后参加培训,应该带上纸笔,记录重要信息,方便日后工作。《班主任工作培训》、《实习实训助产培训》、《招生工作培训》,以及《技能大赛培训》,都能让我们收获颇多。
蕙兰:请了哪些专家来做报告?
瑾瑜:我们校长是实在人。
蕙兰:什么意思?
瑾瑜:就是实事求是,就地取材,不搞形式主义啊。
蕙兰:都是学校老师呀?
瑾瑜:别小看了我们的老师,都是一些爱岗敬业的行家里手。知道什么叫“爱”吗?
蕙兰:这个谁不知道。爱能成就自己,同时惠及他人。我们也是爱岗敬业人。
瑾瑜:理解正确。唯有爱才能创造爱。不同的爱造就不同的人生。
蕙兰:确实不假。爱错了方向就会有百害而无一利。
瑾瑜:我们的学校不愧是国家级的重点学校。那些发言的班主任各个都是出类拔萃,班级管理井然有序,耐心爱心从不缺席。那些助产的老师也是责任重于泰山,浑身充满活力,沟通能力超强。那些招生的老师也是能力了不得,少则招生一二十人,多则招生七八十人。
蕙兰:有这样的一批教师队伍,学生幸福感定是满满的。
瑾瑜:我们学校注重因材施教,不只是为了考试而考试,学生的能力得到充分发挥,这才是真正的办教育,幸福感自然是满满的。
蕙兰:人尽其才,开创未来,欢乐开怀。
瑾瑜:听了两天的报告,千言万语化作一句话——
蕙兰:什么话?
瑾瑜:向一群可爱的人致敬!讲话精神发酵到心里,落实到今后的教学中,教学工作更上一层楼。
蕙兰:这样真好。快出发吧。
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