近几天来，千琉璃一直寻找计划，让林语陪她打游戏。
只要林语一有空，她就如同曹操一样，随时都有可能出现。
因此在外人的眼里，俩人的关系非常好。
热恋期嘛，不就是用来互相珍惜对方的吗？
然而事实上，林语对千琉璃并没有什么感情。如果说有的话，那顶多只有亲情。
他之所以会答应当千琉璃的男朋友，还不是因为情势所迫？
毕竟在人工湖的时候，人家女孩子都那么主动了！林语作为男生，要是拒绝的话，估计会很伤千琉璃的心。
因此，他只能答应与千琉璃假装情侣关系，顺便克服一下他社恐的性格。
不得不说，与千琉璃相处的这几天来，林语的胆子的确变大了不少。
以前的他，在购买东西时，都不好意思大声喊说哈，导致收银员都听不见他在说些什么？
而在千琉璃的推波助澜下，林语直接敢在餐厅里，拿起麦克风，大声呼唤着优惠口号。
甚至他的这一段视频，还被人拍下，上传到了B站，播放量有几十万，被评论区称呼为“分贝哥”！
就因为他当时喊优惠口号时的音量，达到了一百分贝……
“分贝哥~待会打不打游戏呀？”
此时的林语正在课堂上认真听英语课，结果身边却传来了千琉璃的声音。
“你怎么也这样称呼我啊？”
“没办法，谁让你在网上小火了一把，大家都这么叫你，我也尝试叫一下。”千琉璃一边说，一边刻意地撩了撩她的鬓发，“难道……你更想听我喊你老公~？”
别看视频里的林语超级勇，敢于把音量提升到一百分贝，但在千琉璃面前的他，依旧是那个怕羞的男生。
“我还没正式答应你呢……”
“嗯？？”千琉璃愣了一秒，这话就不爱听了。
什么叫做“还没正式答应”啊？跟我在一起玩耍，难道你一点都不开心吗？
既然开心的话，那么好感度应该会得到提升，更加情愿接受我才对啊！
一时间，千琉璃有了点小情绪。
其实，她想多了。
林语只是不太擅长表达自己的内心想法，短时间内组织不出其它语言，所以才那说了那样的话。
一切都是过度误解。
见到千琉璃那副不满的眼神后，林语不知所措地挠了挠头，意识到了自己刚刚的话术有问题。
他很想前去安慰一下千琉璃，并把事情解释清楚。
但可惜的是，现在是上课时间段，老师还在讲台上讲课，他不敢大声说话，只能小声地嘀咕。
结果他刚一开口，还没对千琉璃说上几个字，正在黑板上写单词的英语老师，便徒手掰断了粉笔。
“是谁在下面交头接耳？！”
英语老师转过身，脸正对讲台下的学生们，同时眼神扫视全场，想立即就把那个扰乱他正常授课的学生给揪出来。
“别的英语老师给你们上课时，你们会不会搞小动作，我懒得去管。但在我的课堂上，你们必须得遵守课堂纪律！别把我当大学老师，要想象成你们的高中时的教导主任！”
由于春立大学是一所私立学校，许多规章制度，跟正常的大学不一样，所以经常会出现任课老师来回切换的情况。
同样是英语课，今天是老师A，明天是老师B。
极端情况下，当月每节的英语课，都能给你整出不一样的英语老师。
他们之间的外貌高低、脾气性格、教学方式等，都大有不同。
有的英语老师就比较佛系，见马上就要上课了，便开着车来到学校，连点名都懒的点，随便扫一眼教室内的学生数量，觉得人差不多都到齐后，便开始正式讲课了。什么课堂纪律之类的东西，他管都不想管，以至于学生们上课吃零食都行。
当铃声响起下课时，这类老师的开溜速度，跑的比学生还快。
而有的英语老师就不一样，就比如今天给林语上课的这位，曾经是某重点高中的资深教导主任，拥有超过二十年的授课经验，实力非同凡响！
相对的，他的脾气也很暴躁。若不是春立大学的出价高，过来上一节课，就能够获得平时好几天的工资，否则拥有文人傲骨的他，打死也不会来这儿授课。
因此，他便习惯性地把高中的教育方式，带来了大学里面。
大学是自由的天堂？不存在的。只要是我上的英语课，这里就是严格的高中！不想学也得给我拼命学！
——在这种苛刻的思维下，这位四十多岁的英语老师，很想揪出刚刚在课堂上交头接耳的学生！
他扫视来，扫视去，最终将目光停在了一个人身上。
此人是个男生，坐在靠窗的倒数第二排，脸色故作淡定，实则慌的要死，并且眼神飘忽不定，一看就是心虚了！
“你，站起来，回到我的问题。”英语老师伸直手臂，亮出了死亡一指。
“我、我吗？”林语左顾右盼道，随之自觉地站起来。
“【pre】这个英文词根前缀，表达的是什么？”
“……”
面对英语老师的提问，林语顿时如同学渣附体，什么话也答不上来。
“不知道？”
“嗯……”林语点了点头。
“我两分钟前刚讲过，黑板上还写着呢，你这就忘记了？”
“……”
听到英语老师的话后，林语默默地抬起了头，看了眼黑板上用粉笔写着的内容。
pre-时间提前，预先。
·prewar
【记】pre-预先；war战争→战前的。
【意】adj.战前的。
·predict
【记】pre-预先；dict说→预言。
【意】v.预言，预测；预示，预告。
林语不看不知道，看完后，整个人顿时就不好意思了。黑板上的确有正确答案，而且还写的明明白白。
他之所以回答不上问题，就是因为他之前在跟千琉璃聊天，没有认真听课，忽然掉了黑板上的详细解析。
“什么聊天内容这么有趣，能浪费掉你宝贵的两分钟啊？”英语老师说罢，便用手推了下他自己的眼镜，如同一位严肃的班主任，在课堂上评判教育学生。
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