最后苏琇还是把她哥成功的拽了起来,虽然整个过程对于二人来说都有些痛苦。
吃过早饭，打发老哥去厨房收拾洗碗，自己则回房间在书桌前坐了下来。
要说开始失败没有怨气，那是不可能的。再说了语文能考成那样已经非常不错了，非要鸡蛋里挑骨头，真的是神经病。不过吐槽归吐槽，苏琇还是很明白自己该干嘛的。
初二上，初二下，语数外共六本教材整整齐齐的码在书桌上，取代了之前初一教材的位置。苏琇其实也能理解教员们的担忧，但理解归理解，自己该做什么，要做什么，还是很明白的。应该说，虽然理解，但是自己的决定也是不会改变的，更何况，作为一个过来人，苏琇很明白自己没有必要在低年级的重复学习中浪费太多青春。
教科书摊开，练习册摊开，虽然是周末的大上午，但苏琇还是干劲满满：考试的失败并不能代表一切，真才实学又怎能被几个数字解读的清楚？更何况自己还熟悉未来，以后的机会还有的是。
现在的话，就安心学习好了。
**
在苏琇全身心的投入到学习中之时，苏决正发愁自己要怎么去安慰自己的女朋友和妹妹。别误会，女朋友是女朋友，妹妹是妹妹，分开的。雅悦那边，游乐园之后就出了问题，二人之间若隐若现的有了些距离，虽说现在在备战期中，但是也不应该渐渐疏远吧。至于妹妹那边，是收到了她班主任的短信，上面简短的说了一下苏琇跳级失败的事情，里面还提到考虑到苏琇年龄不大，也有可能产生心结，言下之意就是你这个当哥去安慰几句。
然鹅从昨天纠结到现在，苏决也没有拿定主意。本来他就是一个蛮优柔寡断的人，在这个节骨眼上还指望他能超长发挥多线处理，那也真是难为他了。
好在无论是妹妹还是女朋友，两边都很成熟懂事，没有表现出来什么。
但正因如此，苏决想为她两做点什么的想法更压抑不住了。
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闻到香味的时候苏琇看了眼放在桌上的闹钟。
嗯？才十一点啊，而且这周应该是我做饭来着才对。
疑惑的来到厨房，扑面而来的香气直接就把馋虫勾了起来。扎着单马尾的女性此时正于灶台前忙碌，倒是本应该在这里的老哥却不见踪影。
我又穿越了？？？什么鬼？这幅人妻味满满的画面是几个意思？
面前的人妻转过头来：“啊，苏琇，饿了吗？饭还没好哦，再等一会吧。”
什么嘛是班主任啊。
？
？？
等等，好像哪里不太对。
扶着门框，苏琇用力一只手揉了揉眼睛：“老师你怎么在这？！”
“问你哥呗。”
我哥？
或许是长时间不间断的学习搞得脑子有点懵，总之苏琇在脑海里模拟了一下苏决和张思琪背着雅悦大搞师生恋的模样。
不对不对，不可能。
“老哥！”苏琇大声喊了出来，“人呢......”
后半句喊到一半就熄了火，因为她这才发现苏决正躺在沙发上玩手机。
靠，这客厅沙发的摆放有问题，这都第二次了。
咕噜一下从沙发上爬起来，大概是猜到妹妹要问什么，苏决直接就答了：“为了安慰你考试失利，所以我打算做一顿好吃的。”
尽力忽视了这句话的不委婉，苏琇疑惑的看向厨房。
“然后我发现自己做不好，就问了问老师能不能帮忙。”
苏琇又回头疑惑的看着苏决。
“啊，后来老师嫌我帮倒忙，把我赶出去了。”
无语的扶着额头，苏琇觉得自己也是不知道说什么好了。
**
哪怕这已经是和老师一起吃的第二顿饭，苏琇依然是赞不绝口。
回锅肉的火候恰到好处，虽然肉本身不是好材料，但厨艺摆在这里，使得这道菜并没有那么油腻；土豆丝是苏琇爱吃的酸辣土豆丝，味道不过咸不过酸不过辣，丝切的是又细又长，口感也是清脆；最后一个蚝油生菜倒没什么好讲的，也就是生脆的口感加上咸香的味道，二者搭在一起额外的下饭而已。
“吃完了的话厨房还有紫菜汤。”
太棒了，真的是斯巴拉西，普普通通平平淡淡的家常菜都能做出这样的感觉，为什么上一次一起吃就没这种印象呢？啊对哦，上次是我做主手来着。
喝汤的时候看了眼老哥，吃的倒也是真的香，没记错的话已经是第三碗饭了。不过初三男生正是长身体的年龄，倒也没什么要大惊小怪的。
喝完汤拍了拍并没有圆滚滚的肚皮，满足的长叹了一口气，整个人都舒服了不少。
“好吃吧~”张思琪微笑着说。
“嗯，好吃，非常棒。”从各种意义上来说都非常棒，而且总感觉美食是真的有魔力，考试失败的沮丧和不安感消除了不少。毕竟就算自己心理年龄再怎么大，该生气还是会生气，该低迷还是会低迷，之前那一波赌气泄愤般的长时间学习也是来自于此。
“好吃就好。那接下来就麻烦苏决同学洗下碗，你就和我聊聊吧。”
二人移步到了沙发上，忽视掉来自餐桌那里满足的长叹，苏琇抢先开启了话题。
“各种意义上都要谢谢老师，不过我现在已经没事了，请老师放心。”
“没事就好，没事就好，不过我想和你聊的也不全是这个，当然你能保持和之前一样的良好心态的话，老师也会很高兴。”
为什么突然有一种在讲官话的感觉......
抛掉脑海中突然出现的想法，苏琇说出了自己的疑问：“除了这个，老师你还有什么事吗？”
没有急于回答，张思琪反倒是笑着开启了另一个话题：“苏琇当初是怎么进我们学校的呢？”
完蛋。
老娘，啊不，老子没这方面的记忆啊！
所幸张思琪也没有等苏琇，而是自问自答了起来：“苏琇当初是自主招生进来的，对吧。”
“嗯，对。”老师，你说什么就是什么，我没法否定的。
“五年级就参加自主招生，成功进入我们学校。”
“嗯，对。”
“那你，有想到什么吗？”
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