走进静海中学的图书馆,图书馆整体宏伟大气,古风蔚然。中轴对称的造型烘托出其稳重而严谨的大家风范,在沉静的色彩的烘托下仿佛古代鸿儒之冠带,彰显着为学者洁身自好、儒雅宁静之学风。玻璃幕墙的通透明快与沉稳的建筑体型完美结合,寓意融合古今、学冠中外。
徐然之前没有进过学校的图书馆,这还是第一次走进图书馆,徐然没有想到学校的图书馆竟然这么有古韵,此时大家都在吃午饭,整个图书馆内静悄悄的并无一人。
也是,吃完午饭,一个个的都回宿舍睡觉了,谁闲的没事跑了图书馆过来看书呀!
徐然看了看书架的标签,找到了历史类的书架,找了一本明朝历史的书籍,拿着书走到靠近窗户的一张桌子面前,坐下来翻看起这本《明朝那些事儿》。
当看到明成祖朱棣的时候,李珂也抱着课本及学习资料走了进来。
看到徐然坐在那里看书,李珂也没有声张,抱着资料就朝着徐然走去,坐到徐然的对面,看到徐然正在看《明朝那些事儿》。
看到李珂坐下,徐然也就不在看《明朝那些事儿》了,将书放在一边,拿起高三下学期的课本,对李珂说道:
“我先看这本书,你也拿一本开始看,以后我看书的时候你就陪着我。”
听到徐然这样说,李珂立马变成一个苦瓜脸,说道:
“我也是努力在学习、看书,可是每次就是记不住,我也不知道怎么回事,每次老师讲课的时候我都用心在听,用脑子在记,课本上也都做好笔记了,可是每次过段时间就把之前学习的内容忘记了,我也不知道我这是怎么了,想好好学习就是无法学习进去。”
听到李珂的吐槽,徐然微微一笑,以前自己不也是这样,每次都想用心学习,可是学习的时候那么认真,就是记不住,徐然说道:
“想要好好学习,首先是你的心要静下来,虽然你在学习的时候很认真,但是你并没有静下心来,你或许以为你自己已经静下心来了,但是还是有许多干扰。”
“你所处的外部环境中的各种因素:噪音、光线、空气质量和视觉环境等,都会对你产生影响。你做时间长了或许感到椅子不舒服,那时候你的心就不静了,桌子太高或太矮、街道上的噪音、音乐、学习的时候光线不佳、太暗或太亮、温度不适、太热或太冷、一些会提醒你做其他事情的东西、一封信、一本杂志、在你周围谈话的人”
“有时很难集中精力,是因为对这个问题没有明确的答案。你会边学习边想我为什么非要做这件事而不干其他事,例如上网、看电视、和朋友聊天、看杂志、甚至干脆就是发呆,如果这样你当然无法集中精力。”
“要排除所有的干扰几乎是不可能的。然而,有很多因素是你可以控制的。尽可能排除那些你能够排除的干扰,对那些不由你控制的因素尽可能忽视它们的存在(至少在学习的时候)。
摆脱电脑、电视和电子游戏。这听起来似乎完全没有必要,但对某些人来说,这一点太重要了。对许多学生来说电视和电子游戏已经不仅仅是娱乐了,他们沉溺其中而无法自拔.浪费了时间,荒废了学业,甚至无论做什么都无法集中精力。远离网络、电视和电子游戏.别让它们分散你的注意力。
准备,开始学习之前,给自己创造一个好的周围环境和心理环境,是最快也是最有效的集中精力的方法,就如同现在,整个图书馆就只有咱们两个人,在这种情况下你学习起来并没有人打扰到你。
照顾自己,确保自己具备好好学习所需的体力和精力,保持充足的睡眠:睡眠经常是繁重学习任务的牺牲品。不过牺牲睡眠常常得不偿失,如果睡眠不足,那么你的学习效率就会大打折扣。
合理地安排每天的生活和学习,作息规律,这样你会觉得学习和生活都轻松自如。
培养制定个人学习目标的技能也很重要,每当你坐下来学习的时候,没有制定详细的、合理的、具体的目标就进行学习的话,如果你单凭记忆,要记住所有要完成的学习,难免会有疏漏,而且给你造成很大的精神压力,使你对正在做的事情做不到100%。其实很简单,你把这些列个清单,记在笔记本上就行了。”
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